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浅谈思维导图在初中英语教学中的运用

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摘要摘要：随着国家经济的日益兴盛，教育事业也随之蓬勃发展，逐渐的英语这一学科受到了大家的广泛关注，与此同时英语的教学方式也在不断的更新。思维导图便是学习英语过程中使用的一种思索方法。众所周知，在学习初中英语的过程中，单词记忆、阅读理解以及语法运用是十分关键的，而思维导图方式可以帮助学生们更好的记忆学习英语。本文则将针对这一课题做出具体的分析研究，明确思维导图在教学课堂中的具体优势，同时结合教学实践以及多种教学方式来共同参考，以期望对于初中英语教学有一定的帮助和改善。

DOI odwnn30vdk/5193532

作者王海侠

机构地区陕西省咸阳市彬州市城关初级中学

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词思维导图初中英语教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）