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初中美术教育中美育渗透的有效性研究

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摘要摘要：素质教育理念提出以来，要求在课程教学中促进学生德智体美劳全面发展，随着新课程改革的深化，为实现学生全面发展提供了明确的方向，初中阶段的美术课程为学生的美誉发展提供了良好的素材和载体。美术学科中本身也含有丰富的美育元素是促进学生美育发展的重要学科。教师在美术课程教学中，要积极运用多元化的教学方式，运用创新型的教学观念，不断的提高美育渗透的有效性。基于此，本文针对初中美术教育中美育渗透的有效性进行了研究。

DOI 54yee78xj0/5192004

作者魏秀玲

机构地区山西省孝义市李家庄九年制学校 032300

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词初中美术教育美育渗透有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）