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初中美术教学中美育的渗透探究
初中美术教学中美育的渗透探究
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摘要
摘要:在初中阶段的美术教学中,培养学生的审美能力既要依托教材,又要超越教材,加强美术课程教学与学生现实生活之间的联系,鼓励学生认识美、发现美、创造美,抓住初中阶段这个培养学生审美能力的关键时期,引导学生形成审美意识、审美能力和审美素养。基于此,本文对初中美术教学中美育的渗透进行探讨。
DOI
ojnw3xv5jr/6779237
作者
余红梅
机构地区
红原县藏文中学 四川 阿坝 624400
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
新课改
初中美术
美育渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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