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浅谈互联网下的高中班主任德育教育策略

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摘要摘要：伴随着科学技术的高速发展，我国进入信息化时代，互联网技术已经普遍应用于人们的日常生活及学习中。网络不仅具备一定的平等性及快捷性，同时还具备开放性，高中阶段学生过于追求个性发展往往受其着迷沉浸其中，直接影响了高中生树立人生价值观。受网络环境的影响，他们的心理也发生着不同的变化。基于此，高中班主任应提起高度重视，以互联网为背景，应对高中学生开展德育教育并促使他们积极参与，有效避免网络带个他们的不良影响，因此，就这一问题，学校及教师应对其深入探讨，并及时制定有效对策。

DOI lj1030o14v/5165044

作者张阳

机构地区常熟市王淦昌中学江苏省苏州市 215500

出处《中国教师》 2021年03期

关键词互联网技术高中班主任德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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