情境教学法在初中历史课堂的实施

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摘要 摘要:情境教学法是指教师在教学中设定教学情境,使学生进入情境,从而帮助学生更好地体验所学知识。历史学习需要一定的背景。本文通过具体的实例讨论了情境教学在初中历史教学中的应用。
出处 《中国教师》 2021年03期
出版日期 2021年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)