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提高农村小学家校共育有效性的策略探究

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摘要摘要：随着教育体制的进一步推进，当前对于学生的综合教学越来越重视。要求各地区的学科教学都应以素质教育为主要理论和实践基础，当然也包括农村地区的教育教学。但是在农村教育中，仅仅依靠学校一方，很难实现对学生的全面教育。因此，在新的时代发展下，以及新的教育理念要求下，教育工作者应注重推进家校合作，实现家园共育方式，通过两者的有效结合，促进学生的全面发展进步。

DOI lj10yx924v/5141268

作者王希凤

机构地区山东省德州市庆云县中丁乡中心小学 253700

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词农村小学家校共育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）