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农村小学家校共育的有效性策略实践研究

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摘要摘要：农村小学家校共育是学校与家庭通力合作的重要方式，其有效性关系到学生全面成长。因此，聚焦该背景，教师应借助现代技术，构建畅通的云沟通平台，建立共享教育资源机制，并定期开展家长会，向家长及时传递学生的在校学习信息，以稳固家校沟通桥梁。同时，学校还应组织教师，开展定期家访活动，便于教师能及时掌握学生的生活近况，进而增进学校与家庭的互信，共同构建起有机的家校合作网络，为学生提供更全面的成长支持。

DOI kd2wvn6kd6/7922038

作者冯里平

机构地区山西省吕梁市柳林县薛村镇中心校邮编033300

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词农村小学家校共育有效性策略实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）