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浅谈提高小学数学预习有效性的方法

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摘要摘要：在新课程改革理念的数学教学模式下，课前预习是数学教学的关键，也是数学教学模式的基础，为了能够让小学生更好的融入到数学课堂氛围中，预习成为了小学教学不可缺少的一个环节。数学是小学教学中较难的一门课程，在学生们往往很难理解其中的知识点，提前预习能够让小学生们明白课程内容，提高学生学习的积极性，由此可见，预习已经成为了小学数学教学的必备环节。

DOI zdlvz3e84l/5091040

作者姜晓然

机构地区济南市市中区育秀小学山东省济南市 250000

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词小学数学预习有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）