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浅谈提高小学数学教学有效性策略

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摘要【摘要】在新课标教育改革的要求下，小学数学教学方向有了相应的变化，为了满足小学数学新课标的要求，教师需要改进教学方法，增加学生学习的兴趣、提高学生自主探究能力。本文通过提高小学数学课堂教学有效性方面进行了阐述，从而有效提高小学数学教学的质量和效率。

DOI rj8p70or40/4903582

作者谢华

机构地区息烽县第一小学

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词小学数学教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）