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学科核心素养背景下高中化学教学模式探索
学科核心素养背景下高中化学教学模式探索
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摘要
【摘要】在高中化学教学中要注重教学模式的探索,要从学生的角度出发,在学生的学习基础上更上一层楼,促进学生的学习理解,在化学学科核心素养培育中获得一定的成效。本文对高中化学教学中的学生学科核心素养提升进行一定的研究,促进教师开阔教学模式的思路。
DOI
ojz605zzd5/5009622
作者
周源
机构地区
福州民族中学 350600
出处
《教育学文摘》
2020年29期
关键词
高中化学,学科核心素养,重要性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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