摘要
摘要：初中英语教师应积极响应市教育局的号召，在课堂中注重培养学生的社会主义核心素养。根据初中英语《义务教育英语课程标准》，初中英语在教学过程中应重点研究关于“语言能力”、“情感态度”、“文化意识”、“学习能力”方面的内容，在此基础上落实社会主义核心价值观进课堂的措施。初中生处在世界观价值观初步形成阶段，个人素养能力的提升对学生本身的学习态度和学习效果影响很大，也有利于国家培养全方面的综合型人才。目前初中生英语课堂学习盲目性较大，积极性不强，教学课堂效果不理想，因此为了提升学生英语学习水平，进行综合素质能力培养，教师应积极对初中英语教材（人教版新目标）进行分析，挖掘其中的德育内容，在教学实践中融入社会主义核心价值观的内涵；并设计一系列有意义的初中生英语活动，在专题活动中践行社会主义核心价值观。
出版日期
2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
