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《教育学文摘》
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2020年25期
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把握知识内在联系 引领学生深度学习
把握知识内在联系 引领学生深度学习
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摘要
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DOI
ldep6v9ej3/4967941
作者
朱春山
机构地区
江苏省淮安市溪河镇中心小学,江苏,淮安,223228
出处
《教育学文摘》
2020年25期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年25期
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