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谈几何画板与初中数学教学整合的实践应用

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摘要摘要：几何画板是随着教育现代化发展而产生的一种新型教学工具，这种教学工具最早起源于美国，在我国得到进一步优化和完善，成了广受数学教师欢迎的一种教学工具。利用几何画板不仅能够实现标签的应用，表格的制作，同时也能够绘制图像，这对于初中数学几何板块知识教学无疑是打开了一个新天地。随着信息技术的快速发展，几何画板便捷性和实用性功能越来越突出，不仅于数学教师教学有便利，同时也有利于学生掌握和吸收更多知识。正是源于此，研究几何画板在初中数学教学中的应用就成了广大数学教师的重要课题。

DOI rj8pr5gk40/4955910

作者梁红姐

机构地区莆田市秀屿区毓英中学福建莆田邮编：351146

出处《中国教师》 2020年24期

关键词初中数学数学教学几何画板应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）