优化小组合作学习的高中物理教学策略-中国期刊网

摘要摘要：现代社会越来越强调人与人之间的相互协作，所以合作学习是学生适应社会发展所必须要具备的一项能力，小组合作教学策略则是直接培养学生合作能力的有效途径，因此将其运用到高中物理教学实践中是非常有必要的。基于此，本文将结合教学实践经验，从合理划分小组成员、积极引导学生讨论、优化课堂评价系统等三个维度出发，来分析怎样优化高中物理小组合作学习的具体教学策略和基本教学路径。