首页 > 《教书育人：教师新概念》 > 2014年12期 > 有效运用交际教学法，促进初中英语口语教学

有效运用交际教学法，促进初中英语口语教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、交际教学法有效运用的意义语言是人们交流的一个工具，英语也不例外，英语的交际性是其核心价值。而口语是作为交际的一种重要形式，中国大力开展英语教学的最终目的应是让学生熟练自如地用英语口语应付日常的交际活动。如今，社会对学生英语的口语水平要求也越来越高，学生的口语能力成为评估一个学生英语水平的重要标准。但纵观传统的英语口语教导法，无一追得上英语水平所要求的提升速度。以教师为中心，教材只局限于书本，把读写联系作为提高学生英语水平的唯一途径。这些，都只会培养出一批批英语“聋哑学生”，根本无法符合社会对现代人才的需求。

DOI 54y9p0k3d0/1487252

作者严萍

机构地区不详

出处《教书育人：教师新概念》 2014年12期

关键词英语口语教学交际教学法有效运用聋哑学生初中英语水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）