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浅谈初中历史教学中史料细节的运用

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摘要摘要：随着新时代的到来，初中历史教学也应该有一个全新的面貌，在以往的初中历史教学中，老师对学生讲解史料，往往都是根据历史课文内容笼统的进行介绍，这不利于学生对史料内容的深刻了解。因此，在如今的初中历史教学中，历史老师需要恰当的运用历史教材中的史料细节，让学生深入史料进行思考，从而从细节处理清复杂的历史关系，更全面的掌握初中历史知识。

DOI rdxvl1v54l/4885397

作者赵冰冰

机构地区湖南省澧县九澧实验中学 415500

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词初中历史史料细节历史观运用方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）