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如何培养独立阅读能力

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摘要《普通高中语文课程标准》（实验）要求：“发展独立阅读能力”、“学习探究性阅读和创造性阅读”、“为终身学习和有个性的发展奠定基础”，叶圣陶先生反复强调，“‘教’都是为达到用不着‘教’”，“凡为教，目的在达到不需要教”，要让学生“自能读书，不待老师讲”。怎样才能完成使命呢？促进学生元阅读能力的生成至关重要。

DOI lj1egwm2dv/621492

作者雷其坤

机构地区不详

出处《中学语文：教学大参考（上旬）》 2008年9期

关键词独立阅读能力《普通高中语文课程标准》培养终身学习创造性阅读探究性阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）