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关于拓展小学语文课外阅读的有效策略研究

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摘要摘要：课外阅读对于学生在小学阶段的发展有着至关重要的影响。不过由于长期受到应试思维的影响，导致教师更加关注的是学生短期内的学业成绩提升，导致可课外阅读的拓展受到阻碍。基于当前阶段小学语文课外阅读开展的现状，本文就怎样拓展语文课外阅读的有效教学策略进行全面的探讨。

DOI lj13w7pr4v/4617568

作者张晓丹

机构地区陕西省彬州市范公小学 713500

出处《中小学教育（学术版）》 2020年04期

关键词小学语文课外阅读有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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