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促进县域普通高中薄弱学校优质发展的实践研究

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摘要摘要：薄弱学校可以走 “错位发展 ,文科崛起，艺体突破”的特色办学之路，抓住机遇，实现学校艺术特色大发展，将学校艺体特色教育品牌做大做强。努力提升学校艺体特色教学质量，协调文化课与特长培训的关系，规范合作办学，积极推进运行机制激励机制和管理体制的改革，坚持艺体与文化全面发展的思想统筹兼顾，在艺体生管理上与年级组形成合力实施精细化管理，向管理要质量。

DOI 3j75vkpwd1/4557077

作者王晓勤

机构地区安徽阜阳界首中学安徽省阜阳市 236500

出处《教育学文摘》 2019年19期

关键词薄弱发展艺体特色

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）