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交际恐惧、自我效能感和英语专业学生口语实践的研究

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摘要对120名商务英语专业学生在“亚”英语交际环境下的交际恐惧、自我效能感对学生口语能力的影响的研究，结果表明：外语焦虑中的交际恐惧与口语成就呈显著负相关，与自我效能感呈显著负相关，自我效能感与外语口语成就呈显著正相关；在越真实的交际环境中，学生的外语焦虑越低，自我效能感增强。

DOI rj8vlyxr40/429934

作者刘圣明

机构地区不详

出处《大学时代：B版》 2006年4期

关键词交际恐惧自我效能感口语实践英语专业交际环境高等职业教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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