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浅谈提升中班幼儿户外游戏合作水平指导策略

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摘要摘要在幼儿园阶段对幼儿进行合作行为的教学和引导，发展幼儿交往中的合作意识和技能，是非常必要的。我们应抓住关键时期，运用科学的方法，对幼儿进行合作水平提升实践教育，加强幼儿合作意识与合作能力的培养，以便他们以后更好地适应社会、立足社会、发展社会。

DOI ojzvx7lr45/4218670

作者刘妮

机构地区陕西省宝鸡幼儿园721000

出处《素质教育》 2019年6期

关键词幼儿户外游戏合作水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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