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高中化学教学培养学生科学素养的教学策略

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摘要摘要新形势发展状态下，素质教育理念的贯彻实施，使得以面向培养学生科学素养的教学计划逐渐成为大多教学工作者的工作重心。高中阶段，化学学科知识的学习对于学生的综合素养发展有着极其重要的作用，在实际教学过程中，不仅应侧重学科知识内容的讲解，更需关注学生科学素养的培养。

DOI lj163w224v/3510444

作者李花伟

机构地区山东省淄博第一中学255200

出处《素质教育》 2019年6期

关键词高中化学教学学生科学素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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