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品味语言是提高语文学习的重要途径

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摘要摘要初中教材的课文都是经过专家学者精心选择编入的名家名作，学生在阅读这些课文时，通过作品语言，在脑子里经过想象和联想，能再现文章所描绘的社会生活图画，领会文章的思想内容。因此，语文教学必须重视引导学生品味课文语言，以提高学生的思维能力。

DOI wjvev88kd7/3172898

作者黄群

机构地区陕西省咸阳市永寿县店头中学713406

出处《素质教育》 2016年1期

关键词语言品味能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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