简介：摘要：本文旨在探讨小学音乐教育与德育教育有效融合的策略。通过分析当前小学音乐教育现状，结合德育教育的核心目标，本文提出了一系列切实可行的教学策略，旨在通过音乐教学促进学生德育素质的提升。研究表明，通过音乐教育中的情感体验、审美教育以及音乐创作与表演实践，能够有效激发学生的道德情感，培养其良好的行为习惯和道德品质。同时，本文也强调了音乐教师在融合德育教育中的重要性，以及如何在音乐教学中创新性地融入德育元素，实现音乐教育与德育教育的共赢。

简介：摘要:目的：本研究旨在评估基于运动的心脏康复护理在老年慢性心力衰竭患者中的应用效果。方法：采用回顾性研究法，选取我科2023年12月至2024年3月期间的老年慢性心力衰竭患者50例，分为对照组和实验组。对照组接受常规护理，实验组接受基于运动的心脏康复护理。结果：实验组的LVEF平均值显著高于对照组（P<0.05），体力活动水平也明显提高（P<0.05），且生活质量评估得分显著增加（P<0.05）。结论：基于运动的心脏康复护理在老年慢性心力衰竭患者中显示出良好的应用效果，可显著改善心脏功能、提高运动耐力和体力活动水平，并提升患者的生活质量。因此，推广应用该护理模式有助于改善老年慢性心力衰竭患者的整体健康状况。

简介：摘要：目的：探讨门诊药房药品调剂差错原因与针对性改进策略。方法：选择2023/1-2023/12医院门诊药房处方单1000张进行点评分析，详细归纳总结处方单调剂差错类型以及差错产生的原因，并讨论分析制定针对性的改进措施。结果：抽取的1000张西药房处方单中，共出现45张调剂差错处方，占比为4.50%；且该45张调剂差错处方中，用法用量差错14张，药品规格差错10张；药品名称差错8张，药品数量差错5张，药品联用差错4张，药品禁忌差错2张，药品错发2张。同时对该45张调剂差错处方的原因进行分析后，发现医师原因有11张；药师原因有14张；患者原因有10张；其他原因有10张。结论：加强对门诊药房药品调剂差错原因进行分析，同时制定以针对性性的改进措施，能够显著的降低处方调剂差错的发生，从而确保临床用药的合理性与安全性。

简介：摘要：学前教育专业专科层次的实践教学体系构建需要结合专科层次的特征，专科层次背景，下学前教育的基本要求等，做好综合性的分析，以便提升学前教育专科层次实践。教学质量完成好专科层次，学前教育专业的课程教学任务。通过本文分析可知，学前教育专业专科层次实践教学体系构建时，应当注重整合教学内容，强化实践力度、构建实践基地、提供多元实践资源、加强师资队伍建设、提高教学水平。而进一步构建教学体系时，应当通过完善实践教学课程体系，加强实践教学质量控制、推进校企合作教学模式，为完善学前教育专业专科层次的实践教学体系，体现出学前教育专业专科层次实践教学质量提供支持。

简介：摘要：随着信息时代的不断发展，网络舆情是指网民的意识形态和思想观念在网络上的集中表现。随着互联网技术的深入推进和广泛普及，全媒体已悄然成为人们生产、生活的重要工具，对社会思想、文化、信息的传播共享带来了深刻影响，构建起了新的网络舆论场域和格局。人在哪里聚集，哪里就会形成舆论的“风暴眼”，如果处理不及时、不得当，极易引发网络舆情危机，造成社会震荡乃至价值撕裂。习近平总书记多次强调：“过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关。”“要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓”。特别是在全媒体时代，频发的网络舆情及其带来的舆论漩涡、社会冲击，凸显了深入探讨网络舆情演化机理、求解网络舆情治理对策的价值性和必要性。

简介：摘要：本文旨在对GIS技术在地籍测量中的应用进行全面分析。通过对相关文献的综合研究和实地调研，我们发现GIS技术在地籍测量领域具有广泛的应用前景和巨大的发展潜力。本文从数据采集、数据处理以及结果分析等方面探讨了GIS技术在地籍测量中的优势与挑战，为进一步研究提供了理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文旨在探讨合作学习模式在小学数学教学中的应用实践。通过分析合作学习模式的优势以及在小学数学教学中的具体应用情况，揭示了合作学习对于小学生数学学习的积极影响。合作学习模式能够促进学生之间的互动与合作，激发学生学习的积极性，提高学习效果。同时，本文也提出了一些有效的合作学习策略，如小组合作学习、角色分工学习等，以及在实际教学中的具体操作方法，帮助教师更好地运用合作学习模式进行数学教学，提高教学效果。

简介：摘要：本文旨在探讨高段小学数学教学中如何有效培养学生的数学思维能力。首先分析了数学思维能力的重要性，并提出了在小学阶段培养数学思维能力的必要性。接着，结合教学实践和理论研究，提出了几种有效的培养数学思维能力的方法，包括引导学生解决实际问题、激发学生的兴趣、提供合适的挑战和培养学生的创造性思维。最后，总结了高段小学数学教学中培养数学思维能力的策略和方法，为教育者提供了一定的指导和参考。

简介：摘要：我国经济发展进入新常态，这意味着企业面临着新的挑战和机遇。在这种情况下，企业工商管理创新变得尤为重要。但是，当前我国企业工商管理创新面临着一系列问题，如管理体制不完善、信息化建设滞后、人才队伍建设不足等。如何应对新常态的挑战，推进企业工商管理创新，成为亟待解决的问题。因此，企业需要不断创新，积极适应新常态，推动自身高质量发展。

简介：摘要：工商管理在实现高效经营、有效管理和战略制定中扮演着至关重要的角色。本文深入探讨了工商管理的重要性与实践意义，特别关注如何增加企业经营效益、提升其管理效率和增强竞争实力。此外，还探讨了工商管理在面临困境的创新实践路径。这些创新实践有助于企业更好地应对不断变化的市场和管理环境，进而取得持续的成功。

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简介：【摘要】医院档案管理属于医院管理当中的重要工作，医疗设备档案管理则是医院档案管理当中重要部分。医院设备需要通过采购、保管与维修、报废这些过程，通畅情况下均是通过文字、与图片还有影像这类具备有保存价值的内容均需要保存下来。同时储存到医院设备档案的管理当中。只有不断提高档案管理相关水平。方能够确保医院设备可以持续性运营。

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简介：摘要：数学是小学阶段的基础学科，影响学生的综合素养。小学数学教师在数学课堂教学中应该积极引入多样化的教学方法，激发学生的学习积极性与主动性。思维导图作为教学工具应用于小学数学教学中，能够帮助学生梳理以往学习的知识，快速掌握新学的知识，因此，思维导图受到很多数学教师的青睐。文章对小学数学教学中思维导图的应用策略展开分析，仅供参考。

简介：摘要目的观察比较高流量呼吸湿化氧疗(HFNC)与常规吸氧治疗在胸部手术后出现低氧血症患者中的治疗效果。方法回顾性纳入上海交通大学附属上海市第一人民医院从2017年7月至2019年7月胸部手术后患者共585例，其中HFNC组156例，常规吸氧组429例。经过倾向匹配评分(PSM)后两组患者各140例。HFNC组患者在术后第一天给予高流量氧气湿化治疗仪持续给氧；对照组患者在术后第一天给予双腔鼻导管或者面罩常规氧疗。主要结局指标是氧疗后治疗失败率。次要结局指标为气道护理干预、给氧时间、鼻面部皮损、术后第3天的动脉血气分析及氧合指数、总住院时间、患者舒适度及治疗满意度评分。结果HFNC组患者的治疗失败率显著低于常规吸氧组〔17.14%(24/140)比31.43%(44/140)，P<0.01〕。HFNC组术后第3天的动脉血pH、SpO2和术后氧合指数均明显高于常规吸氧组(P<0.001)，HFNC组的PaCO2比常规吸氧组明显降低(P<0.05)。HFNC组的平均住院日、患者舒适度及治疗满意度明显优于对照组(P<0.001)。而两组的气道护理干预次数、给氧时间、鼻面部皮损无显著统计学差异(P>0.05)。结论HFNC应用在胸外科术后低氧血症患者的氧疗效果显著优于常规氧疗，有助于患者术后快速康复，值得进一步推广与应用。

简介：摘要：随着城市化进程的不断加快，工程项目的功能需求呈现出多样化趋势，对工程项目的安全性与稳定性要求也更高，一些地下空间的挖掘和利用也在不断升级，为了有效的增强建筑物的稳定性，必须要做好深基坑支护工程以及其安全管理。基于此，本文对建筑工程深基坑支护的特点以及深基坑施工技术及安全措施进行了分析。

简介：摘要：随着社会的不断发展，我们教学的方式与理念都随之转变，教师在教学中要积极创新教学方法，提高教学效率。在阅读教学中，每个教师都有自己的教学方法，教师应该求同存异，吸收其中的优点，提高学生的学习效率与自身的教学质量。今天我们就来讨论一种新的教学方式——阅读体验教学，即通过教师的引导，让学生通过课文的阅读，实现从感受到升华的学习体验，并从体验中感受到阅读的乐趣和语文学习的兴趣。

简介：摘 要：新媒体是以新技术为主要支撑系统的一种媒介形式。随着新媒介的广泛普及，市场营销环境发生了某种变化，新媒介的营销方式、传播规则也发生了变化。这种传统强调了新媒介在传统书籍市场中的应用，同时也充分发挥了新媒介的互动、及时性、海量性、共享性、个性化和社会化等特性，从而提高了传统书籍的市场推广效果。本文基于以上背景，总结了新媒体营销的优势，结合现实，提出了新媒体营销的新途径和新的营销战略，以期提高传统书籍的市场推广效果，仅供参考。

简介：摘要：随着社会的不断发展，我们教学的方式与理念随之转变，教师在教学中要积极创新教学方法，提高教学效率。在阅读教学中，每个教师都有自己的教学方法，教师应该求同存异，吸收其中的优点，提高学生的学习效率与自身的教学质量。今天我们就来讨论一种新的教学方式——阅读体验教学，即通过教师的引导，让学生通过课文的阅读，实现从感受到升华的学习体验，并从体验中感受到阅读的乐趣和语文学习的兴趣。