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关于教材文本前“导读”的思考——以人教版八年级上《语文》为例

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摘要语文教材的每篇课文前都有一二段导读文字，相当于课文学习前的开场白，其重要性不言而喻。如果开场白说得有趣，它会紧紧抓住学生的心，让学生爱不释手；如果开场白说得有用，它会明确告诉学生，我们这趟学习之旅将到哪儿去；

DOI ojn2wqzxjr/1605513

作者代保明

机构地区不详

出处《语文教学研究》 2016年1期

关键词 “导读” 《语文》教材文本八年级人教版课文学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学研究

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