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浅论高中数学学习中应用意识与思维能力的养成

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摘要摘要数学作为高中最重要的课程之一，学习数学不仅可以锻炼学生的逻辑思维能力，还可以不断提高学生的数学素养。在高中数学学习中，培养学生的应用意识和思维能力也是极其重要的，只有不断强化学生的实践能力，逐渐形成用意识，才能够全方位提高学生的综合素养。而在新课程改革的背景下，学生的数学思维逻辑能力以及应用意识的培养，也成为了高中数学教学的重要目标。本文主要探究在高中数学教学中，如何培养学生的应用意识和思维能力。

DOI 5jozk7r64v/2939884

作者杨静

机构地区杨静四川省德阳市第三中学618000

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词高中数学应用意识思维能力养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）