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《课程教材教学研究:幼教研究》
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“三生教育”提升幼儿教师的“六大能力”
“三生教育”提升幼儿教师的“六大能力”
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摘要
<正>"三生教育"是对幼儿进行生命教育、生存教育和生活教育,是一项系统性、开放性、探索性、实践性较强的教育工程。因此对广大教师的专业素质也提出了严峻的挑战。在幼儿园"三生教育"中,要把"三生教育"的实施与教师专业素质的提高紧密结合起来,达到相互促进,即通过提高教师的专业素质全面推进幼
DOI
5jo9lq9zjv/1933760
作者
康黎
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2011年2期
关键词
幼儿教师
教育反思
教师专业素质
教育工程
生活教育
生存教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2011年2期
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