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让随班就读聋生建立起自信

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摘要使随班就读的聋生建立起自信心,可以从以下几方面工作入手:建立和谐的师生关系,造就和谐班级环境;实施赏识教育,创造机会,让其多感受成功的快乐;进行意志品格的训练,引导、帮助其正确地面对竞争,提高他们的耐挫能力。

DOI pj0k8e784y/1922899

作者张蕾

机构地区不详

出处《武汉市教育科学研究院学报》 2006年6期

关键词聋生随班就读心理教育自信

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

武汉市教育科学研究院学报

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