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1994年2期
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谈谈我校的教学整体改革
谈谈我校的教学整体改革
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摘要
<正>我校的教学整体改革起步较晚,正在逐步完善和深化发展之中。回顾我校的教学整体改革工作,可以说是经历了一个从整体优化思想出发的改革探索阶段到真正在系统理论指导下开展比较规范的实验研究的过程。总结我校八年来教育改革的实践,我们最深的体会是:教学改革的最佳选择是进行整体改革。我校的整体改革是遵循“三个面向”的指示精神,按照毛泽东所倡导的要使学生在“德、智、体诸方面生动活泼主动地得到发展”的教
DOI
3j7wv7omd1/1903177
作者
高丽英
机构地区
不详
出处
《普教研究》
1994年2期
关键词
教学整体改革
活动课程
教师
活动教学
讨论辨析
进学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
1994年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
普教研究
1994年2期
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