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创设情境教学法在小学语文教学中的应用研究

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摘要目前越来越多的小学语文教学采用了情境教学法的模式,情景教学是一种非常受学生欢迎的教学方式,起到了非常好的效果。这样的教学模式不仅保证了课堂上学生和老师能够更好地互动交流,帮助学生更加彻底清晰地理解语文教学中所讲的知识,还可以使学生在学习语文过程中激发他们的学习兴趣,投入更多的热情,使课堂教学效果更好地得到保证。因此,情境教学法在小学语文教学的应用中发挥了积极的作用。

DOI zdlglw2p4l/1761988

作者张战宏

机构地区不详

出处《课外语文：下》 2017年7期

关键词情境教学小学语文应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）