简介:摘要:“互联网+”时代给公立医院的人事管理提供了新的思路,钉钉智能移动办公平台在公立医院考勤方面的应用,不但有助于实现医院人员信息实时精准更新,无接触高效审批,同时降低了沟通成本,减轻了人员负担,提高了管理效率。
简介:摘要:随着社会的快速发展,数字化教育和科学教育理念已经融入到日常的教学活动当中,尤其是在三年疫情之中,受到特定因素的影响,学生无法到学校进行正常的学习活动,在此契机下应运而生了许多教学辅助系统,钉钉软件以其完善的服务方式带给了学生全新的学习体验,它具有海量的教学资源让教师在进行线上教学的过程中能够为学生展示教学相关的音频,视频等元素,使得学生的情感体验大大丰富,而学生在新颖的教学方式影响下,学习兴趣日渐提升。以初中语文名著阅读教学为例,钉钉软件可以向他们展示教师精心制作的课件和课程录制,不仅可以帮助学生进行同步学习,同时也能够让学生在复习的过程中得到二次教育。随着基础教育的改革脚步不断加深,初中语文名著阅读教学也正在探索新的发展道路而钉钉软件的出现,为初中语文教学的发展提供了新的思路。
简介:【摘要】目的:探讨在凶险性前置胎盘治疗中应用腹主动脉预置球囊阻断术的价值。方法:纳选对象为2021.01至2023.09在院治疗的70例凶险性前置胎盘患者,按随机法均分2组,对照组采取常规疗法,观察组采取腹主动脉预置球囊阻断术,比对应用效果。结果:观察组的手术时间、术中出血量及术中输血量低于对照组,观察组的子宫切除率低于对照组,P<0.05。结论:以腹主动脉预置球囊阻断术予以治疗,可减少手术用时与术中出血量和输血量的同时,还能够降低子宫切除率,建议推广。
简介:摘要:目的:研究牙内骨内种植联合引导组织再生术治疗牙周病的临床效果。方法:选取2021年10月—2022年10月医院收治的60例牙周病患者作为研究对象,按照随机数表法分为对照组和试验组,每组各30例。60例患者经引导组织再生术治疗,试验组联合开展牙内骨内种植治疗,两组患者均于治疗后随访12个月。比较两组患者治疗后临床效果、治疗前后牙周指标、口腔健康生活质量及不良反应发生情况。结果:试验组治疗有效率高于对照组,差异有统计学意义(χ2=5.963,P<0.05);与治疗前相比,牙周袋探诊深度(PD)、牙周附着水平(CAL)、Ⅱ度牙齿松动等项做比较分析,治疗后两组均有减小,且试验组均小于对照组,差异有统计学意义(t=5.660、6.271;χ2=5.192,P<0.05);治疗后,两组患者口腔生理功能、心理功能、行为影响、疼痛与不适的评分均降低,差异有统计学意义(t=4.568、9.281、6.298、15.980,P<0.05)。试验组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(t=5.703,P<0.05)。结论:临床上对于牙周病的治疗过程中,牙内骨内种植联合引导组织再生术可有效提高牙周病患者的牙周附着效果,改善其口腔健康状况,同时减轻患者的临床症状,提高生活质量,增强手术安全性。
简介:【摘要】:教育事业蒸蒸日上,新课改的不断渗透,对我国初中信息技术学科教学造成极大影响,因此对其学科加大改革力度成为必然趋势。在教学条件和教学方法方面还需进一步优化和改进,但信息技术和课程教学的融合成为当前新课改的核心,彻底打破传统的教学空间和时间限制,提高课堂教学质量。因此,将录屏式微课应用在初中信息技术学科教学中,及时激发学生学习兴趣,使学生全身心投入到初中信息技术学科教学中。
简介:摘要:目的:参与式微课教学在临床本科护理教学中的应用研究。方法:将2022年3月——2023年2月在我院参加实习的70名临床本科护理学生作为研究对象,根据学号分作两组,常规组与特殊组,每组各35名学生;常规组的学生采用临床常规护理教学法;特殊组的学生采用参与式微课教学法。对比两组学生的护理理论知识与实操的考试成绩、实习前后自主学习能力及教学满意度。结果:特殊组学生的护理理论知识与实操的考试成绩均明显优于常规组(P<0.05);教学前,两组学生的自主学习能力无明显差异(P>0.05),教学后,两组学生的自主学习能力均有所提高,且特殊组学生的自主学习能力明显优于常规组(P<0.05);相比于常规组,特殊组学生的教学满意度更高(P<0.05)。结论:将参与式微课教学应用到临床本科护理教学中,有利于提高学生的护理理论知识、实操的成绩,有效增强学生的自主学习能力,获得良好的教学满意度,因而值得广泛应用与推广。
简介:摘要:目的 针对临床输血检验过程中采取卡式微柱凝胶试验检验的效果进行评价和分析。方法 筛选本院在2022.6-2023.6期间收治的到院接受临床输血检验的60名患者,随机分成普通组和研究组,普通组采取常规方案进行输血配血检验,研究组引入卡式微柱凝胶试验进行输血配血检验,针对两组患者采取不同方案进行输血检验的正向、反向定型准确率,以及患者对临床输血治疗的满意度结果进行评价。结果 采取不同方案进行输血配血检验后,研究组患者在输血配血表现上,有更为突出的正向、反向定型准确率,结果比对有显著统计学差异,P<0.05。而且研究组患者对临床输血配血治疗有更高的满意度评价,结果比对存在显著统计学差异,P<0.05。结论 在针对临床输血治疗患者的配血检验上,采取卡式微柱凝胶试验进行输血配血检验,能够取得更高的正向、反向定型准确率,并有助于患者对临床输血配血治疗满意度的提升。为此,将卡式微柱凝胶试验引入临床输血检验有较好的应用价值和意义,值得在临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探究卡式微柱凝胶试验在临床输血检验中的应用疗效。方法:随机选取我院2022年1月-2023年1月260例行临床输血检查患者为本次研究对象,按照临床输血检查过程中使用的的检测方法不同分为对照组(130例:盐水法)与实验组(130例:卡式微柱凝胶试验),比较两组患者检查效果。结果:实验组患者正向定型符合率(96.15%)以及反向定型符合率(93.08%)均高于对照组,此外,实验组检测中不良反应发生率(3.08%)均低于对照组,数据差异明显(P<0.05)。结论:临床输血检查患者中卡式微柱凝胶试验较于常规盐水法可提升准确性,并减少不良反应发生率。
简介:【摘要】目的:探讨闭合复位股骨近端防旋髓内钉内固定术治疗股骨粗隆间骨折的临床效果。方法:从本院于2021年1月至2022年10月间收治的股骨粗隆间骨折患者中,随机抽选70例患者进行研究,应用随机数字表法,分为实验组与对照组,对照组给予切开复位锁定钢板内固定术治疗,实验组给予闭合复位股骨近端防旋髓内钉内固定术治疗,两组各35例,比较两组治疗效果。结果:在手术情况方面,实验组的术中出血量低于对照组,实验组的手术时间、骨折愈合时间短于对照组,统计学有意义(P<0.05)。实验组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在股骨粗隆间骨折的治疗中,采用闭合复位股骨近端防旋髓内钉内固定术治疗,其治疗效果显著。