简介:摘 要:多动症,是以行为障碍为特征的一种综合症,临床上以活动过多、注意力障碍、冲动控制能力差等行为问题以及学习困难、情绪异常、人际关系不良等心理问题为主要特征,而行为问题对于多动症儿童的正常生活和学习有着较大的影响,并且严重影响了其生活的质量。本文在阐述多动症儿童行为问题的主要表现特征的基础上,分析行为治疗这种干预措施对改善多动症儿童行为问题的作用。
简介:【摘要】目的 本研究旨在探讨现实虚拟VR技术在青少年抑郁症及非自杀性自伤行为治疗中的应用价值及效果,旨在为心理健康领域提供新的治疗途径。方法 本研究采用随机对照试验设计,选取2023年11月至2024年5月在襄阳市第一人民医院精神医学科就诊的的60例青少年抑郁症非自杀性自伤患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组30人。实验组接受基于VR技术的心理治疗,而对照组接受传统心理治疗。采用抑郁自评量表、自伤行为问卷和生活质量量表等工具进行治疗前后的评估。数据采用SPSS软件进行分析,主要采用独立样本t检验和非参数检验方法。结果 实验组在抑郁症状改善、减少非自杀性自伤行为和生活质量提升等方面均显著优于对照组(P<0.05)。此外,实验组的治疗满意度较高,但也有少数患者报告在使用VR设备过程中出现轻微的不适感。结论 研究结果表明,现实虚拟VR技术在青少年抑郁症及非自杀性自伤治疗中具有显著的应用价值和优势,能够有效改善患者的抑郁症状、减少自伤行为,提升生活质量。然而,在推广VR技术应用的同时,还需要注意优化用户体验,减少不良反应。未来的研究应进一步探索VR技术在不同心理问题治疗中的应用,以及如何结合其他治疗手段提高治疗效果。
简介:摘要:对杜威“习惯”概念的理解,是把握他实用主义道德哲学的一个关键前提和基础。他认为习惯就是意志,也是使个人主体与环境发生相互作用的手段与目的。一个人的性格是其行为的内在动因,然而性格的形成是个人各种习惯相互渗透的结果。不仅如此,我们的想法、思想观念、经验都依赖于习惯。而习惯的形成,又是客观环境所决定,因此,只有通过改变环境条件、因素,才能间接改变个人习惯。与此同时,在习惯的改变进程中,我们又会创造出新的环境条件。至此,杜威实用主义哲学中作为一个整体的习惯、行为、经验、环境之间的内在逻辑逐渐清晰。当我们意识到行为是习惯、性格与客观环境相互影响的结果,并视其为一个统一的整体时,对道德的讨论才会有一个理性的基础,而不至于使道德陷入超验的、虚幻的、终极的、抽象的讨论。