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  • 简介:【摘要】目的 :探讨分析健康教育在疾控中心结核防治工作中的价值。 方法: 选取我 疾 控中心收治的 84 例结核患者,采用随机数字表法分为两组,对照组( n=42 )实施常规健康宣教,观察组( n=42 )实施系统的结核健康教育,对比二组患者的疾病防控认知度和治疗依从性 。结果: 观察组的疾病防控认知度和治疗依从性均高于对照组,差异具有显著性( P < 0.05 )。 结论: 系统的结核健康教育在疾控中心防治中起重要作用,可有效提升居民对结核的认知度,同时可提高患者依从性,值得推广应用。

  • 标签: 健康教育 疾控中心防治 结核病
  • 简介:摘要目的探讨丹东市高校本科大学生对结核防治信息渠道的了解情况。方法在丹东市高校随机选取627名本科大学生,利用问卷调查的方法分析丹东市本科大学生获取肺结核防治信息的主要渠道。结果对结核的知晓率比较低,获取结核信息的途径多数是通过电视、报纸、杂志或听人提起,而学校对结核的宣传较少,仅为35.7%;通过各种渠道了解结核的相关政策的知晓率均在35%以下;在大众媒介传播(电视、广播)中也较少看到结核的相关知识宣传;60%的学生没有收到任何结核宣传资料;学生比较喜欢图文并茂的宣传册了解结核相关知识。结论当下的本科大学生多数缺乏对结核知识的了解,需要结核防控部门与学校等相关部门配合,通过印制宣传册等方式对学生进行健康教育,提高大学生对结核的防控意识,有效预防结核在校园内暴发流行。

  • 标签: 肺结核 知晓率 健康教育
  • 简介:摘要目的分析三位一体结核防治模式的实施效果。方法对宁南县2013年至2016年期间开展三位一体结核防治模式实施效果进行评价,对比2009年至2012年宁南县结核控制效果,进而分析三位一体结核防治模式实施效果。结果三位一体结核防治模式开展后,定点医院、乡镇卫生院医疗水平明显提高,结核患者转诊率、转诊到位率、患者系统管理率、治愈率、家属筛查率、TB/HIV检测率明显增加,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论三位一体结核防治模式的实施,能积极控制和预防结核的发生,提高患者转诊率,效果显著。

  • 标签: 三位一体 结核病 防治模式
  • 简介:摘要目的评估肺结核防治健康促进在肺结核防治工作中的作用。方法2010年采取随机抽样的方法对青神县6所义务制学校中小学学生每所学校抽50人,一所县级高中学校随机抽样100人;十个乡镇的农民每个乡镇按老中青各抽样100人进行结核防治知识和行为健康教育干预,干预前后进行问卷调查,并对健康教育效果进行评估。结果开展健康促进活动前后分别调查学生400人、农民3000人。中学生知晓率由58.15%上升到91.11%,健康相关行为正确率由12.2%上升到82.2%;农村居民知晓率由45.5%上升到57.50%,健康相关行为正确率由12.2%上升到48.6%。结论在学生中开展肺结核健康促进效果明显,结核防治知识知晓率明显提高,达到了《全国结核防治规划(2001-2010年)》2010年结核防治知识知晓率达到80%的目标;在农民中开展结核防治健康促进结核防治知识知晓率有一定的提高。今后结核宣传的重点对象应为文化水平较低者、农民和学生。

  • 标签: 肺结核病健康促进效果评估
  • 简介:结核是严重危害人民身体健康的疾病之一。其治疗特点是较长时间的多种抗结核药物联合使用,在诊治过程可能出现不良反应及并发症。因此,医务人员应全面了解并注意观察结核防治中常见的不良反应及并发症。同时应向病人说明注意事项,征得病人同意。

  • 标签: 并发症处理 不良反应 结核病防治 病人 严重 治疗特点
  • 简介:摘要:目的 调查分析聊城市结核防治知识知晓情况。方法 向聊城市发放肺结核认知调查问卷,有效填写人次9306例,分析聊城市结核防治知识知晓率,调查内容包括:学历、家庭月收入、对肺结核的了解程度、是否接受过肺结核有关健康宣教活动、通过什么方式了解肺结核、认为肺结核通过什么方式传染、肺结核患者需要隔离吗?是否愿意主动了解肺结核相关的卫生知识?国家有关肺结核的相关政策等诸多内容。结果 诸多研究结果显示,仍有较多的群体对于肺结核知识的了解程度不够,不能够明确肺结核的有效预防措施,缺乏有效的途径来了解肺结核等。结论 人们对于肺结核知识获取的意愿较高,日常通过媒体占比和公益性的医学科普宣传教育获取肺结核相关知识的方式居多,而医院作为与肺结核有密切关系的场所,更应该重视医学健康宣传教育活动,使人们更加了解肺结核的相关知识,明确肺结核的预防措施,保障自身的健康,降低患病几率。

  • 标签: 结核病 防治知识 知晓率
  • 简介:摘要:我国是全球结核高负担国家,虽然近年来疫情逐年下降,但由于人口基数大,人群感染率高,每年新发结核患者数仍较多[1]。肺结核作为法定报告的乙类传染病,发病数长期列第三位,是严重危害人民健康的慢性呼吸道传染病,临床表现主要为低热、乏力、咳嗽和咳痰等,这就需要采取有效的防治策略,控制结核的传播流行,降低对人们的身心健康和生活质量带来的影响。本文主要针对昆明市盘龙区现行的“三位一体”结核防治工作模式的持续改进措施展开了研究。

  • 标签: 结核病防治 三位一体 持续改进
  • 简介:摘要目的了解“十二五”结核防治规划期间西藏自治区肺结核登记与治疗情况。方法2011-2015年期间通过“全国结核信息管理系统”登记的西藏自治区肺结核发现和治疗情况进行初步分析。结果2011-2015年期间,西藏自治区肺结核可疑者检查人数和肺结核登记数量逐年减少,肺结核治疗成功率逐年提高,特别是涂阳肺结核治疗成功率逐年提高较明显,为遏制结核的传播与流行、保护人民群众健康起到了重要的推动作用。

  • 标签: 西藏 肺结核病 登记 治疗
  • 简介:摘要结核严重危害着人类的健康。随着抗生素的发现,人类在与结核的斗争中取得了胜利。然而,由于结核的生物学特性和社会因素,加之近20年来各国对结核的忽视,使结核的流行重新加剧。为了解当前结核疫情、结核高发年龄及原因,有针对性地开展结核防治工作,有效地控制传染源,降低结核疫情,降低结核死亡率。

  • 标签: 结核病 疫情 健康教育 防治
  • 简介:我乡肉牛场结核的检疫是当前开展的一项监测工作。对肉牛场结核防治,平时要采取"监测、检疫、扑杀和消毒"相结合的综合性防治措施,力争使该病在我乡继续保持长期以来的净化结果。

  • 标签: 肉牛场 结核病 防治
  • 简介:摘要结核曾经被认为是绝症,严重威胁人类生命,曾经是导致人类死亡的主要原因。虽然在现代医学条件下,早发现和早治疗使结核的治愈率几乎能达到90%以上,但仍然是严重危害人民群众健康的重大传染病之一。目前我国结核年发患者数为130万人,占全球发病的14.3%,居全球第二位,耐多药结核患者的估计人数居全球第一位。

  • 标签: 肺结核 宣传诊断 预防治疗
  • 简介:摘要目的了解贵州省中学生对结核防治知识的知晓情况。方法在贵州省的4个县采用统一的问卷对高二和初二的学生进行调查,共获取有效问卷662份。结果中学生对10条结核核心知识的总知晓率为45.1%(2986/6620),女学生的得分高于男性得分、其他民族的得分高于汉族、父母亲文化程度较高的得分高于文化程度低的、高二年级学生的得分高于初二年级的(P均<0.01)。23.2%(151/651)的学生认为得了结核不应该休学,32.5%(201/619)的学生对结核患者会“尽量保持距离”,88.8%(581/654)的学生认为学校有必要开展结核防治的健康教育。结论贵州省中学生结核防治核心信息的知晓率尚未达到国家结核防治规划要求的85%的目标,仍需加强对学生的健康教育工作,落实各项结核防控措施。

  • 标签: 结核病 预防/控制 学生 健康教育
  • 简介:摘要目的寻求开展结核防治健康教育的最佳方式。方法按照设定的调查问卷,询问结核防治知识知晓情况,并了解获取结核防治知识所期望的最佳途径。结果10个方面单一知识知晓率在52.9-89.3%之间,平均为71.8%;10道题全部答对者只有972人(18.0%);不同人群对获取结核防治知识的取向不同;不同人群结核防治知识知晓情况有显著差异。结论要针对不同人群,选择适宜的健康教育模式,方能取得良好效果。

  • 标签: 健康教育 结核病 知晓率
  • 简介:摘要我国新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情防控的成功经验和科学实践,为传染病防控树立了典范。笔者通过分析、学习和借鉴我国在COVID-19疫情防控中取得的经验,结合当前我国结核防治现状,浅析当前我国结核防治在服务体系、政策保障和科学研究等方面需要着重考虑和解决的问题。

  • 标签: 结核 评论 新型冠状病毒肺炎 服务体系 政策保障 科学研究
  • 简介:目的分析云南省结核防治成本-效果与效益。方法利用2002-2009年云南省结核防治规划终期评估数据、2010-2013年结核网络专报系统资料和全省各级经费报表,用Excel2007进行数据统计分析。结果2002-2013年间,全省共投入34168.91万元,共登记肺结核患者249099例,成功治疗214923例,登记患者因结核死亡1509例,估算减少肺结核患者死亡60762例,避免1055032名健康人感染肺结核,减少产生新的肺结核患者105503例,挽回伤残调整生命年(DALY)1405845.73个,挽回社会经济价值1487652.56万元。在结核防治工作上每投入1元,能产生43.75元的经济效益,每挽回1个DALY损失,政府仅需投入243.05元。结论通过结核防治规划达到了控制传染源、减少发病和死亡,减轻了患者的经济负担,减少了大量社会劳动力的损失,取得了显著的社会效益和经济效益。

  • 标签: 结核病 防治规划 经济学评价