简介：PPP是英文Public—PrivatePartnerships的简写，中文直译为“公私合伙制”，简言之是指公共部门通过与私人部门建立伙伴关系来提供公共产品或服务的一种方式，其实施模式为私营部门受公共部门委托并在公共部门适度的监管下，承担公共基础设施建设项目的融资和建设工作，并在未来的一段时间里运营该项目。

简介：产业升级涉及到模式比较与理性选择。产业升级有两种基本方式，即存量升级和增量升级。存量升级主要指一国现有企业通过技术进步、管理改善、机制优化．使生产经营能级增强并在产业链上升过程中不断走向高端。增量升级则是通过招商引资，使国家或区域内新企业进入并优化产业结构，导致产业发展总体水平上升，既可以提高产业链层次，也可以在“代工”中增加技术含量，产生价值链提升的效果。增量升级有其符合规律的绩效路径，存量升级则具有相适应的结构组合。政府促进产业升级的方式或策略也应处于阶段性演变之中。这种演变主要包含着“三个转变”：从重点促进增量升级向存量升级转变；从重点推动结构性产业增长向产业整体创新能力的提升转变：从重点培育关键项目向优化产业体系生成环境转变。

简介：2013年中央农村经济工作会议提到的3个“约一亿人”问题，其中就有“约1亿人口在中西部地区的城镇化”。如何推进中西部地区的城镇化？具有系统性、创新性、普遍性、实用性、开放性的新郑新型城镇化之路，具有很高的借鉴价值，必将有效提升中西部地区城镇化发展质量。

简介：摘要目的探索中医骨伤不同临床实践教学模式在本科实习生中应用的可行性及意义；方法将２０１２年至２０１４年成都中医药大学临床医学院骨伤方向２００８—２０１０级９０名骨科专业本科生按教学模式分为试验组和对照组，进行６个月教学，课程结束后考核，通过比较临床能力各项评分成绩来评价教学效果，并通过实践教学评价表来分别评估两组学生的对实践教学体系的满意度。结果试验组临床能力各项评分明显优于对照组，其比较差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；实践教学体系的满意度的评价比较差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；结论中医骨伤临床实践教学模式相较于传统教学模式，有突出的优越性，为我校探索出一条中、西医结合临床实习的有效途径，受到学生的普遍欢迎，值得推广和应用，适合当前医学教学现状。

简介：摘要以“学生”为中心，以“学”为中心的“建设虚拟工程”教学模式设计，强调知识不是被动吸收的，而是由认知主体主动建构的。

简介：卧龙湖湿地位于辽宁省康平镇西郊，其范围112km2，东西长16．5km，南北宽53km，包括水面、沼泽、塘、湿草地、滩涂等组成的内陆型天然湿地生态系统区域。卧龙湖湿地保护的根本问题是水，湿地退化、生物多样性保护受到威胁，缺水是主要原因。利用现有的水利工程将辽河水引入卧龙湖是解决卧龙湖湿地缺水的最有效的捷径。对阻水严重或影响湿地水文情势的环湖堤、遏水道路采取相应改建措施，扩大桥涵或入水渠道，打通湿地内所有修建的堤坝围堰，恢复原湖区的水文格局，增加湖内鱼类种群数量，尽快恢复鱼类资源，保证鸟类有充足的食物。通过水源补给工程措施的实施，在原有的水生植物生长区补种蒲草、芦苇等水生植物，恢复湿地野生动物种群，逐步恢复原有的生物种群。

简介：司法公平正义的维护不仅需要落实不枉不纵的刑事政策，更需要坚持无罪推定、疑罪从无的原则，坚决纠正已经发生的冤假错案，制定并落实防范冤假错案的体制机制。考察已经发生的冤假错案可以发现，冤假错案的发生不仅有刑讯逼供等非法取证的原因，更有证据审查模式不健全的弊病。实践证明，以口供为中心的主观性证据审查模式无法有效审查核实案件事实，而以客观性证据为主的客观性证据审查模式可以有效地防止并纠正冤假错案，因此应转变证据审查模式，加强客观性证据的收集，落实完善客观性证据审查模式。

简介：近年来，随着经济全球化的不断推进以及信息技术的快速发展，文化创意产业在综合国力和区域竞争中的重要性逐渐增强。创意产业园是文创产业在发展过程中的重要形式，对文创企业的发展起到了集聚和孵化的作用。尤其在中国城市化发展过程中，城市中的创意园经历了多元化与同质化的发展模式探索，在当前遇到发展瓶颈的同时，创意园区被赋予新的时代诉求，需承担更多的功能与责任。

简介：班级管理成效如何会直接影响到学校教育教学质量的提升,影响到学生综合素质的养成,从某种程度上来看,学校管理好坏依赖于班级管理,班级管理又取决于班主任的管理理念与管理方式。传统班级管理模式主要推行＂以教师为中心＂的强制式管理,忽视受教育者的主观能动性,这与素质教育倡导的＂以学生的发展为本＂的现代教育理念是不相符的。

简介：中医传承班的成立将传统的师承教育有机地融入现代高等中医教育体系之中,为了确保院校教育和师承教育相结合人才培养模式的质量,开展了形成性与终结性考核并重评价传承班学生学业成绩的研究与实践.通过分析课程结构确定研究科目,依据教学进度设计考核方案,梳理反馈信息调整实施步骤等探索,客观评价学生学习状况,优化学业考核评价效果,激发教师教学热情,有效实现教学相长.

简介：摘要中职教育应该突出适用性，提高学生建筑实践能力，这是中职教育的一大特点，教材编写应继续突出实用性教学，充分运用社会资源，提供更多的实践机会，建立科学的激励机制，开发学生的潜力，提高中职教学质量，为将来服务于社会打下坚实的基础。

简介：摘要在网络里，每个人的角色都是平等的，在平等的氛围中，大家都拥有话语权，平等的话语权促使学生尊重自我，释放自我。作文教学中如果能合理利用网络，就能有效提高学生写作的积极性，本文对此进行了阐述。

简介：PBL（基于问题的学习）是一种教学模式,在培养学生的高阶思维等能力方面有显著的效果。IMSA（伊利诺伊州数学与科学学院）是PBL教学模式在中学实施最成功的案例之一。通过对IMSA的PBL教学模式的特征、模型等方面的分析,发现其PBL教师在PBL课程中主要采用了调动高阶思维、搭建脚手架、学生自主评价学习关联性、引导研究方向和鼓励深入思考结论等五个关键指导策略。

简介：戏曲是中国具有代表性的符号之一,油画是一种源于西方,影响广泛的艺术表现手段。将戏曲元素运用到油画创作之中是中国油画＂本土化＂的重要途径。我希望通过创作中对戏曲元素的运用,将戏曲艺术借助西方经典的艺术载体得到另一种继承和发展,同时也能使中国油画更具有传统文化的精髓。

简介：数学概念是客观对象的数量关系和空间形式的本质属性的反映,是学习数学理论和构建数学框架的奠基石.对数学概念的理解与掌握既是正确思维的前提,也是提高数学解题能力的必要条件.因此,课堂教学中,首先要激发学生的兴趣,诱导其积极参与到课堂教学中,尝试探索、发现问题,进而形成概念,然后去运用概念解决数学问题,从而完成知识的构建.

简介：摘要手足口病是以婴幼儿及学龄儿童为高发人群的一种传播性疾病，严重影响了患儿的健康及生活质量。为了进一步保障患儿的身体健康，加强手足口病的预防与控制非常重要。鉴于此，本文主要对手足口病的防控模式进行了简要分析，以最大限度地控制手足口病的发展。

简介：绿山咖啡和九阳豆浆机，它们本身和互联网并没有特别强的关联，但都在转型过程中自发运用了互联网思维。最核心的是，它们都围绕用户的痛点和终极需求，实现自己的商业模式转型。绿山咖啡在转型前是一个传统意义上的咖啡供应商，价值空间非常有限。当它聚焦于颊覆式用户体验之后，商业价值获得飞跃，同时推动行业变革并最终重构了整个咖啡机行业格局。

简介：建筑信息模型（BuildingInformationModeling）的出现与应用正在深刻地影响着现代建筑设计模式的发展与变革，其在提高工程项目设计、

简介：分析了桑树的生态作用,根据山西省不同立地条件,提出了水土保持桑树生态林和绿化观赏桑树生态林两种主要栽植模式.

简介：摘要数学，在我们的生活中无处不在，我们的生活不能离开数学，而且，数学是我们从小就开始接触的一门学科，那么，数学可以说是我们作为人类的基本技能之一。初中是衔接小学教学和高中教学的中间阶段，对于我们的学生来说是一个转折点，所以，我们一定要能够做好初中数学的教学工作，掌握高效的初中数学教学模式，从而全面提升初中数学教学效率和质量，培养我们学生的数学素养。