简介：随着企业信息化的普及,高等院校经管类专业相继开设了ERP相关课程的教学。结合信息管理专业学生具备较强软件研发能力的特点,文章尝试地提出了一种新型的ERP课程教学模式。在平时的实践教学以及毕业设计环节中,引导学生参与具体ERP软件开发,使其对ERP内部的运行机制透彻了解,为以后工作打下坚实的基础。

简介：在全球经济一体化的浪潮下，中日之间日益扩大的交流更需要大量的高级日语复合型人才，为了顺应人才需求的新动向，大学高级日语的教学内容与方法应反映出时代的特点。首先教师、学生教与学的理念要有时代性；教学必须注重对实践能力的培养；教学方法要有创新性，改变传统的教学方法，改变死记硬背的现状，还要充分利用现代教学手段，培养适合国内、国外新形势的高级日语专业人才。

简介：　　摘要：开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。我们应根据自身的特点，紧扣现实生活，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动，让它充满生命活力。因此，让综合实践活动走进生活，让学生在生活化的教育中主动思考、大胆探究、革新体验并接受人文素养的自然熏陶，也是综合实践活动的必然趋势。

简介：摘 要 利用教学案例，通过对高中生物学中关键问题的分析和教学内容的设计，阐明归纳法和演绎推理法在高中生物教学中的应用，以期达成课堂教学的有效性，提升学生的科学思维能力，落实发展学生的核心素养。

简介：促进了学生军事技能课训练工作的顺利完成,在军事课的教学中,　　　　二、军事技能课的改革与实践　　　　(一)军事技能课训练方式的改革与实践　　我们采用了

简介：摘要本文以PLC课程中“定时器”这一知识点的学习为例，阐述了PLC课程教学方法改革实践过程的三个阶段，分别给出了“理论结合实践”、“理实一体化”、“教学做一体化”三种教学模式下的设计思路，并分别分析了三种方法的优劣。

简介：摘要：数学思想是解决数学问题的基础，与数学概念比起来它 更加 抽象，理解起来也更有难度。但是 如果能够形成数学思想，那么就能更形成更深刻的认识和记忆，在解决问题的时候思路 也就更加地 清晰，因此，培养小学生的数学思想是数学教学中非常重要的一项内容。下面我们就对如果在小学数学教学中培养学生的数学思想进行分析，希望能够有助于优化学生的思维能力，提高他们的学习效率 。

简介：摘要：随着社会不断的发展，我国的教育体制也不断的进行推陈出新的改革，社会对于学生的综合素质有了越来越高的要求。而小学语文作为学生学习过程中不可或缺的具有基础性、重要性的课程，对学生未来文化素养的发展有着重要作用。根据现代社会对于小学语文教育的发展诉求，结合课程内容采用主题教学激发学生学习的兴趣，形成良好的学习习惯、促进学生综合素质的提高。本文以人教版小学语文为例，对主题教学方法与策略进行分析和研究。

简介：摘要大学英语作为一门公共基础性学科，在大学课程中占据着重要地位。大学英语写作教学是英语基本课程教学中的重要组成部分，它的教学质量和效果直接影响到大学英语整体教学水平与质量。写作教学的方法对学生的学习效果和教师的授课效果具有较大的影响。教育部对大学英语课程教学的要求中，明确提出了要培养学生的英语综合运用能力，英语写作能力作为其中重要一项，必须要提高整体教学质量和水平，这就对大学院校在教学方法模式上提出了更高的要求。基于此，教育科研工作者要加强对大学英语写作教学方法实践与创新的研究，以期为提高英语写作教学水平，培养更加符合社会需求的英语人才提供方向与思路。

简介：一、体育实践课教学实习的试教方法1.模拟逼真法这种方法是在创造出近似于正式上课时的环境和条件下完成试教。它能使实习生较全面的了解熟悉该课的教学内容和全过程,体验上课时间的掌握和组织教学的方法,培养教学基本功,同时把握那些在教学过程中易被人忽视和遗忘的细节。此法在体育教学实习的初始阶段是必不可少的,但较花时费力,不宜每次试教都使用。2.时间缩短法

简介：摘要随着新课程改革教学理念的发展，我国高中教育步入了教学改革高峰期，培养学生的理念也在不断优化。物理学科作为高中教育重要内容之一，相比英语学科、语文学科而言，对学生的逻辑思维能力要求更高，教学难度也更大。在此基础上，本文将重点分析高中物理教学的现状和问题，探究物理教学的优化方法，为物理教学发展提供建议和帮助。

简介：摘要： 小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期，小学教育是孩子真正进行系统学习的开端。小学生在接受文化知识教育的同时，也应该注重对其进行思想品德的引导和教育，使他们从小养成良好的生活习惯和品德。只是一味地灌输文化知识而不进行思想品德教育，则会使学生缺乏教养，从小失去理想，严重影响他们未来的身心成长。下面，笔者结合自身的工作实践谈几点看法。

简介：　　摘要：小学时期的思想品德教育，不仅能够帮助学生拓展视野，让学生对生活中的诸多问题有自主的辩证能力，同时还可以强化对学生的德育教育，潜移默化的融合小学时期的德育内容，让教学互动更加的丰富，教师应摒弃传统教学中照本宣科的模式，通过多元化的课堂情境构建，建设轻松民主的课堂环境，并导入学生喜闻乐见的故事等元素，让思想品德课堂变得妙趣横生，教学氛围更加灵动化。

简介：摘要在传统的初中数学教学模式中，往往是老师居于主导地位，学生处于被动的学习地位。新课改初中数学教学模式的转变，对传统的初中教学模式提出了很大的挑战。初中数学作为一门逻辑性很强的学科，对学生的成长和发展具有很重要的意义。新课改的新理念促使初中数学教学方法发生重大转变，改变了传统课堂上以老师为主导地位的学习模式，学生由被动的接受学习向主动的探索学习转变。

简介：

简介：分数是小学生数学学习的重难点，由于小学生的思维、理解能力还处于形成和发展阶段，所以，在计算中常常会出现错误，不仅会对计算准确率造成影响，也会逐渐削弱学生数学学习兴趣与信心。因而，教师应充分重视新颖、多样化教学方法的探究和创新。

简介：摘要：高中英语是高中阶段必修科目之一，教师教学方法的正确对于学生的学习而言至关重要。在课程改革背景下，越来越多的高中进行了课程改革，并取得了不错的成果。但是由于之前的教学思想、模式根深蒂固，当前的教学方法仍有许多的问题亟待解决。本文阐述了当前高中英语课堂的教学现状，并提出相应的解决建议，为提升学生综合英语水平提供借鉴方法。

简介：摘要：在小学教学过程中，综合实践课程所强调的是根据学生在日常生活中的需要和发展要求，把生活情境转化为实践课程的活动主题，教师引导学生通过探究、体验等方式，来培养学生综合使用各学科知识的能力，并且锻炼学生的实践能力。但是在实际操作过程中，综合实践课程极易变为小学生的游戏课，而很难达到预期的教学目标。对于综合实践课程的教师来说，必须要掌握合适的教学活动方法，既让学生既能积极参与、保持热情，又可以完成每节课的教学目标。

简介：摘要： 日本作为我国的邻国，其经济发展水平较高，近些年来随着中国经济社会的发展，与日本的贸易往来也变得越加频繁，掌握日语可以与日本进行包括经济、文化在内的多方面交流，在高校教师如何使学生快速准确地掌握日语成为了一项突出问题。

简介：摘要：中学是学生接受知识最敏感的时期，学生在阅读过程中的情感体验，既能开阔知识视野，又能丰富精神世界、陶冶情操，全方位提高语文核心素养。本文将结合初中语文阅读教学实践，从阅读的积累与语感、理性思维的发展以及鉴赏创造能力三个方面，浅谈语文核心素养要求下初中语文阅读教学的心得。