简介：摘要护理学是一门实践性很强的应用学科，加强护理实践教学的改革，是提高护士实践能力、护理服务质量及护理教学效果的关键环节。为了提高护理实践教学效果及学生综合素质的培养，我们进行了分析和研究并采取了相应的措施，即增加实践教学的比重，激发学生学习兴趣；构建“以学生为中心”为轴线的技能培养模式；规范实践教学，完善实践技能考核；加强师资队伍的建设。从多方面提高学生的实践技术能力。

简介：传统财会教学多注重理论的传授，却忽视了学生动手能力的培养。通过几年的财会教学实践，我认识到，实践技能教学可以弥补传统教学的不足，增强学生的感性认识，培养学生的实践能力，能收到较好的效果。现根据我的教学实践，谈以下几点看法：一、实践技能教学的必要性１、实行实践技能教学是由中专学校的培养目标决定的。中专学校以培养中等专业技能的人才为目标，所以在对学生进行理论教学的同时，应特别注重其实践技能的培养。而过去我们从事的财会教学，往往是讲授基本理论知识后，学生通过编制会计分录等练习，来掌握基本技能。学生的毕业实习，由于各方面条件的限制，只能接触到企业的局部会计资料，不能实习到企业会计核算的全部过程。这种理

简介：摘要历史教学方法需要不断探索，才能寻找最佳方案，从教师的精讲、学生的参与、师生的互动、调动情感力量到把握教材，点面结合、融会贯通都要用心思考，才能出现功倍效果。

简介：本人从事本科教学工作多年,经常思考着这样的问题:怎样用最轻松愉快的教学方法,使学生主动地、高效地学习,很好地掌握所学知识,教与学双方良性互动,学生乐学,老师也愉快.

简介：

简介：课堂教学方法的改革，是教学研究永恒的课题，是大面积提高教育教学质量的关键．现在教学方法的突出的特点是：以发展学生智能为出发点，充分发挥教师主导作用，充分调动学生学习积极性，尤其注意学生学习方法的研究，引导学生由苦学变乐学．教法改革服从人才素质培养，以大面积提高教学质量为目标．对于化学教育方法的改革，我认为可以从以下几方面实施：

简介：

简介：据就业蓝皮书2009届至2011届毕业生就业率统计，法学专业分别以82．3％、86．7％、86．8％连续三年居于末位。2013年4月2日南方都市报《广东毕业生哲学法学就业率垫底，卷烟业起薪最高》一文数据显示，法学类就业率将持续走低，且起薪亦列于众学科之末。本文针对此等现状，探索当今高职法学教育方法，提出一种能有效改善法学毕业生就业难等问题的“实践教学”教育方法，并对该教学改革的课程设计、教育实施、学生学业评估标准等方面做研究与总结，望对高职法学教改提供有益参考。

简介：【摘要】物理作为初中阶段一门基础性学科，在初中教育教学中具有十分重要的地位和作用。一方面，为高中乃至大学的物理学习奠定坚实的基础；另一方面，学好物理能够帮学生养成严谨缜密的思考方式，让学生学会整体、全面地看问题。情境创设是初中物理教学的重要方法，既符合新课改所提倡的教学理念，也是素质教育发展的必然要求。

简介：摘 要：随着医学教育事业发展，在教学中不仅应注重学生理论知识与实践操作的培养，还应重视促进学生科研与批判性能力的提升，培养出更多的高素质人才。相比于其他学科，眼科护理教学存在鲜明的特殊性，由于眼科学实践性、理论性较强，大量疾病护理具有复杂性，学生需能够将理论与实践有机结合起来，才能满足临床护理需求。本文展开了眼科护理教学方法的综述，旨在提高教学实效。

简介：摘要CAD软件操作是我国中等职业院校工程类专业的基础课程，培养学生熟练的掌握CAD软件并能够绘制基本工程图纸是十分重要的一个教学目标，也是现代社会对应用型技术人才的基本要求。本文首先说明了中职CAD教学的内涵，然后分析了中职CAD教学的现状，最后详细阐述了中职CAD教学中的实践方法。

简介：台湾中小学体验式教育研究员施红朱、台湾教育中央团辅导员曾怡菁、台湾高雄市国教辅导团辅导员黄怡岚作为2018年度实践基地教师研训计划第一期培训班授课专家,将独到的课程设计理念、课堂管理技巧融入到体验式、参与式的互动培训中,旨在帮助实践基地提高教学效度、着力于引领基地教师自主开发课程、有效实施课程.一、合作式教学的新技能(一)合作式教学之起始3月25日,施红朱老师首先阐释了合作学习法理论与实践,从是什么、为什么、怎么做三个角度讲述合作学习的理论知识,并分享实践课堂组织合作学习的策略和技巧.施老师表示,目前已发展出数十种策略,可依教学目的、学生特质灵活运用于教室.这些策略包括拼图法、认知学徒制、共同学习法、团体探究法、问题本位学习、配对学习、六六讨论、小组成就区分法等,进行合作学习的过程中要注意切合主题、掌握时间、轮流发言、专注倾听,鼓励学生主动分享、互相帮助、互相鼓励.

简介：摘要院本文分析高职高专软件专业实践教学的目的、形式，从整个专业课程体系的高度研究适应目前的就业形势下的实践教学方法，探讨解决目前软件专业人才供需落差的途径。

简介：

简介：【摘要】小学英语单元整体教学是指将一个完整的英语单元作为一个整体进行教学，涵盖了听说读写四个方面的内容，以培养学生的综合语言运用能力为目标。在整体教学中，教师会选择一个主题或一个故事作为教学的核心内容。通过这个主题或故事，学生可以在一个连贯的语境中学习英语。这样的教学方式能够提升学生英语学习的综合水平，有助于培养学生的英语核心素养。本文就小学英语单元整体教学方法展开论述。

简介：摘要：在当前的小学语文教学中，对语文拼音的课程教学越来越重视，汉语拼音是学生学习语文的基础。语文教师在创设课程教学模式时，要以学生为主，遵循学生的个体差异，根据他们掌握汉语拼音知识的情况，来设置适当、合理的拼音教学模式。学生掌握好汉语拼音，为今后的语文学习、各科学习以及日常生活奠定良好坚实的基础。

简介：

简介：摘要机械基础因其内容浅、知识面覆盖广的特点，对此为有效组织本课程的教学，既能使学生轻松而又系统得掌握知识点，又能激发学生主动学习机械类相关专业知识打下良好的积极性等。

简介：

简介：中学教学评价与考试改革的根本目的是为了更好地促进学生的发展，突出评价的发展性功能是改革的核心。本文对新理念下的历史教学评价方法进行了探索。