简介:摘要中高职衔接是职教改革发展的有效途径之一,中职教育衔接自考大专课程管理模式是学校提升自身竞争力的需要,是提升中职学生素质和能力的需要。本文对多年的探索与实践进行了认真调研与反思,从深入调研找动力、改革创新激活力、健康发展挖潜力三个方面提出了优化中职教育衔接自考大专课程管理模式,提高教育效益的对策。
简介:〔摘要〕教育学是师范类学生学习教育理论和掌握教育技能的一门必修课,由于教师在教学中不能准确分析学生实际,不能将理论与实际相结合,致使许多学生对教育学不感兴趣。要培养和提高学生学习教育学的动机和热情,教师须得更新教育理念,改变原有的教学方式,注重实际,准确渗透实例教学。
简介:我省在发展中专教育的过程中,围绕扩大办学规模,改善办学条件,优化专业结构,提高教育质量,主要做了以下几项工作:一、理顺和完善办学管理体制。为了改变国家对中专教育包得过多,统得过死,学校缺乏生机和活力的状况,我们在改革和完善办学管理体制上作了一些努力。首先是发动多种力量办学,改变单一的办学形式。经过几年的努力,我省中专教育已经初步形成了多种力量办学的格局,有行业办、地市办、企业办,也有校县联办、校乡联办、校企联办,等等,联合办学的面已达80%以上。其次是强调两级放权。一是省里要给地市县放权,地市办的学校实行地市政府和业务厅局双重领导,以地市管理为主。二是地市部门要给学校放权。1992年省政府在《关于加速发展我省职业技