简介：上个世纪80年代以来,蒙台梭利教育机构遍布我国各地。蒙台梭利儿童观是蒙台梭利教育的核心,其致力于充分发挥儿童的主体作用并促进其各项素质的全面发展,幼儿园主题活动关乎幼儿的全面发展。目前,我国的幼儿园主题活动存在脱离儿童经验、重知识而轻情感、主题活动缺乏层次感与整体性等问题。从蒙台梭利的儿童观出发,提出幼儿园要创设尊重儿童个性与经验,开展开放、温馨自由的主题活动。

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简介：有人说,幼儿是天生的科学家.幼儿有着与生倶来的好奇心和探究欲,他们用大量的时间探索、认识周围的未知世界……这些,与科学家从事的工作是多么的相似.大部分人,只有幼儿期才会突出地体现这些科学家的特质,随着年龄的增长,这些特质逐渐地被压制,甚至消失.幼儿园科学教育,就是要保护、激发幼儿的这些特质,并引导其形成初步的探究方法和能力,共同支持科学素养的持续发展.

简介：摘要当今社会已进入信息知识经济时代。信息技术普遍应用在各个领域，教育教学领域也不例外。早在二十世纪九十年代，多媒体计算机技术在教育领域不断渗透，逐步形成了一种新的教育模式以信息技术为核心，以计算机应用为手段，实现教育。本文就是以信息技术对幼儿园美术教学活动的有利影响来进行分析，使幼儿园美术教学充分体现应用信息技术的优越性。

简介：摘要随着《纲要》与《指南》精神的深入贯彻，户外体育区域活动作为幼儿体育的一种重要形式在越来越显示出其在幼儿体育中的重要地位和意义，户外体育区域活动如何在幼儿园实施？文章从合理规划创设户外体育活动区域、投放户外体育活动区域材料以及教师在户外体育区域活动中的指导要点作了阐述。

简介：摘要区域活动是一种根据幼儿的发展需求，有效运用集体、分组、个别相结合的活动形式，组织进行自主选择、合作交往、探索发现的自主性游戏活动，是促进幼儿身心和谐发展的重要途径。本文从实践角度出发，立足于幼儿园教师需求，从区域活动的意义、效能、开展策略等方面，论述幼儿园区域活动的有效开展。

简介：“共读、共写、共同生活”是朱永新教授在新教育实验过程中提出的一种阅读理念。“没有阅读就难有个体心灵的成长，难有个体精神的完整发育”，这种成长与发育，指向孩子，也指向父母，归根结底指向孩子与父母的阅读生活。通过“共读、共写、共同生活”，就能拥有共同语言、共同价值和共同愿景，避免做“同一屋檐下的陌生人”。

简介：摘要游戏活动中提高幼儿语言表达能力是本篇文章主要阐述的一个问题。本文主要分析了游戏活动对于提高幼儿语言表达能力的价值，分析了游戏活动相对于其他类型语言表达能力教学方式的主要优势，提出了将游戏活动正式应用到幼儿语言表达能力教学过程中的重要性。

简介：近期发生多起儿童在幼儿园遭受侵害的事件,引起了社会极大关注。教育部部署开展幼儿园办园行为专项督查;最高人民检察院下发通知,要求全国各级检察机关依法严厉惩治侵害幼儿园儿童犯罪;各地方政府加强幼儿园办园行为的督导评估,加强幼儿园管理工作;专家学者针对幼教领域的不法行为建言献策。有关部门高度重视11月24日.

简介：幼儿园语言教育是幼儿园课程的重要组成部分,开展幼儿园语言教学活动的有效性探析并提出相应的建议,有助于在集体教学中提高幼儿语言发展的质量和实效,对深入贯彻《指南》精神,促进幼儿健康成长具有重要意义。

简介：摘要幼儿园课程设计要求我们学习教育类建筑的设计特点，了解幼儿园建筑的功能要求，幼儿园建筑对建筑空间、建筑形式、结构形式的要求，掌握单元组合式的方法，加强对人体尺度，人体行为特点的认识，学会利用建筑自身的功能扩展，同时营造体现和适合幼儿性的空间环境。

简介：摘要随着教育的现代化和教学改革的日益深入，多媒体因自身具有的优越性而在幼儿园语言教学活动中得到越来越广泛的运用。本文着重探讨了幼儿园语言教学活动中多媒体的应用以及应注意的问题。

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简介：摘要体育器械是幼儿体育活动中必不可少的物质条件。靠购买体育器械进行体育锻炼，存在着诸多弊端，如品种不够多、功能较为单一、购买费用高等。如何根据幼儿的兴趣和发展需要制作和投放适宜的自制体育器械？如何有效地利用这些自制体育器械激发幼儿参加体育活动的兴趣、促进幼儿身体素质的发展？这是作为一个幼教工作者经常面临的困惑和问题。

简介：情景教学法是将有特殊教育意义的场景引入到课堂教学中来,从而帮助学生更好地认识和了解教材中所涉及的内容,促进学生综合能力不断提升的一种方法。文章提出了情景教学法在'幼儿园教育活动设计'课中的应用价值,并结合自身实践,阐述了情景教学法在'幼儿园教育活动设计'课中实施的形式,进而提出了开展情景教学法应注意的事项,旨在营造良好的课堂氛围,提高课堂教学效果,提升学生综合素质。

简介：在素质教育的发展下,要从教育信息化入手,做好信息技术在教学中的运用工作,提高美术教育活动的效果,满足幼儿教育的要求。

简介：摘要随着新时期教育改革的深入以及课程《纲要》的颁布,幼儿教育事业在变革中也得到蓬勃发展,各种幼教新理念、新思想、新课程不断涌现。幼儿园如何根据自己的实际情况将这些新理念、新思想、新课程内化吸收,变成适合自己发展的理念和蓝本呢?对农村幼儿园管理工程的创新思考对于促进幼儿园发展具有重要意义。文章先分析了幼儿园管理的意义，之后对农村幼儿园管理工程创新思路进行探讨。

简介：对于幼儿教育来说，民俗节日区域活动不仅是对地方特色知识的普及，更是对其人文意识及文化知识的丰富，幼儿园中开展地方民俗节日区域活动能够加深幼儿对地方民俗的了解。因此，进行有关地方民俗节日区域活动内容的选择一直是学术界以及幼儿教育领域的重点。本文针对福建地区的民俗节日结合到幼儿园区域活动展开研究，希望对有关的理论起到补充的作用，对幼儿教育的发展起到推动作用。

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