简介:【摘要】小学六年级是“小中”衔接的重要时期,在这个阶段不仅要让学生复习小学六年级语文的知识,还要让学生为中学语文学习做准备。小学语文作为其他学科的学习的基础,重要性显而易见。本文就小学语文“中小”衔接的特殊时期,学生在语文课堂学习存在的问题,通过分析现象,讨论问题,解决方法来提高学生课堂效率。进而提高学生语文学习水平,为学生中学语文学习起到良好的过渡作用。
简介:摘要:作为一名六年级语文教学的教师,与其说是交流,不如说是一次宝贵的学习机会。在此,我想谈谈自己对六年级作文复习的一些方法,意在抛砖引玉,希望得到大家的指点,让自己获得进步。 每位语文教师都知道,学生的作文能力不是一蹴而就的,而要经过长期的积累和练习。作文是最能体现语文性和工具性相统一这个特点的,作文复习看起来毫无头绪,实际上有迹可循。我觉得作文复习可以从以下几方面入手。
简介:摘要复习是学习过程中的重要一环,它不仅使所学知识系统化,而且加强了对知识的理解、巩固与提高,也可弥补知识的缺陷,使基本技能进一步熟练。为了有效地进行复习,我们必须明确复习的任务,掌握复习的方法,这样的复习才能更有效果。