简介：

简介：摘要：时代科技的进步发展不仅提高了人们的生活质量，更是促使教育事业的发展更为智慧化。在智慧课堂的提出背景下，教师在展开课程知识的教学时，则需进一步优化教育思想及理解，充分展现智慧课堂的价值提下，为学生创设更具个性化发展的新势态教学课堂，以促使教育的培养以更为综合科学的方式推进，促使学生的素质水平、知识与个性得以全面实现。据此，文本将以小学语文的教学为例，讨论个性化教学基础上的智慧课堂的有效构建策略。

简介：【摘要】近年来，“智慧”理念研究不断引起社会各界的注意，“智慧校园”也成为了教育行业信息化建设的方向。物联网为“智慧校园”提供底层物理基础，而云计算等的应用使得大批量的计算任务得以在较短时间内完成。同时“大数据”作为一种新的数据管理技术，对结构化、半结构化和非结构化数据深度学习，深度挖掘并形成智能决策依据使大数据技术成为“智慧校园”不可或缺的一部分。尽管当前“大数据”技术发展还处于基础阶段，但从其定义、特性以及当前的应用领域可以看出它在"智慧校园"建设中的潜在价值。

简介：摘要：将智慧课堂应用至小学英语的教学中，能有效提升英语教学的实用性，以及提高小学生综合的英语素养具有重要作用。首先对智慧课堂的概念以及特点和应用的意义进行阐述，并对小学英语智慧课堂实现的路径进行构建，结合多元化的教学模式，实现对小学英语教学活动的开展。

简介：摘要：水利工程直接决定了人们能否正常用水，在众多建筑工程中属于比较重要的一项，尽快完善水利工程是我们应该做的事情，并且提高水利工程质量，保障人们能够正常用水，提高人们的用水质量。水利工程管理能力决定了水利工程质量。完善的管理体系能够在保证工程质量的前提下，节约工程成本，缩短工程工期，提高工程的经济效益。基于此，本篇文章对水利工程智慧化运行管理方式进行研究，以供参考。

简介：摘要：智慧党校信息化建设是新时代新环境的必然选择，随着智慧化和信息化的不断发展，智慧党校信息化的建设也要不断优化，各级党校要结合自身实际积极开展智慧党校信息化建设，打造新时代智慧党校，转变党校传统的教育培训和管理方式，借助先进的信息化技术创新工作方式、提高工作和管理效率，实现教学、科研、管理手段的智慧化，发挥党校在教育培训、思想引领、决策咨询等方面的作用。

简介：摘要：在教育信息化2.0背景下，信息技术成为当前运用率最高的一种辅助教学手段，不仅让课堂的教学方式更加丰富，还调动了学生积极性，促使学生的学习效率得到了提升。而在此背景下构建小学数学智慧课堂，能帮助学生收获更多的数学知识，能让学生的知识范围不断扩大，进而获取全面发展。基于此，本文在教育信息化2.0的背景下，提出了几点构建小学数学智慧课堂的方法，希望能为教师提供帮助。

简介：摘要：“培养什么样的人，怎样培养人”已经成为二十一世纪教育聚焦的核心问题。我国“核心素养”的研究源于21世纪对国家人才培养的严峻挑战。“核心素养”于 2014 年 3 月首次出现在教育部印发的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中，“核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。“核心素养”是指学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为9大素养，即：“社会责任、国家认同、国际理解，人文底蕴、科学精神、审美情趣，身心健康、学会学习、实践创新”。

简介：摘要：智慧教育作为全球经济、信息技术发展下的必然产物，也是实现教育现代化的重要途径。在智慧教育中，将信息技术与智能化理念相融合，能够不断提升学生的综合素质以及个性化发展，由此，在整个课程教学当中，应当加强智慧教育与基础课程相结合，让学生尽可能的从其内心深处接受此教育手段，推动课程教学的发展。本文主要通过信息化背景下小学音乐智慧教育为基础，有针对性的提出教学目标，促进小学音乐教育事业在未来发展中为学生综合能力、综合素质的提升奠定坚定的理论基础和实践经验。

简介：摘要：在水利工程管理过程中，做好运行与管理工作，可以使得水利工程系统保持良好的运行状态，进而发挥出水利工程应有的作用，使得我国水利系统更加健康。在水利工程运行管理中，涉及方面较广，比如水利工程的规划设计以及建设等等，实现水利工程智慧化运行管理是水利工程中一项至关重要的内容，可以有效提高水利工程管理水平。因此水利工程管理运行的相关部门以及人员应不断进行改革创新，使我国水利工程管理更加高效。

简介：摘要：随着经济发展、教育改革、国家对学前教育的重视，学前教育逐步向规范化、标准化发展。学前教育作为教育的奠基阶段，推进了幼儿性格、社会性、思维扩展的发展，是这些发展的重要时期，对以后的学业生涯和生活都产生深远的影响。现下学前教育热潮正涨，许多家长急切让孩子学习知识。但是，教师和家长要科学有效地提高幼儿智力水平以及身心素质，不能过度强调的提高幼儿的认知水平。幼儿教育要科学谨慎，既要传授知识，又要给幼儿营造轻松、有趣、活跃的课堂氛围，保证幼儿在快乐中学习。本文论幼儿园游戏主题化进行探究，从“智慧游戏，寓教于乐”出发，探讨其重要性、实施措施和易出现的问题，为学前教育的发展提供一些可行性建议。

简介：摘要：智慧课堂作为一种结合现代化技术手段和新型教育方式的全新教学模式，能够满足学生现代化、个性化的发展需求，正在越来越多的走向课堂，给教师的信息化应用能力也带来了前所未有的挑战。智慧课堂环境下教师应该具备怎样的信息化素养及如何提升教师的信息化素养能力呢？笔者认为提升教师的信息化素养意识、构建可落地的培训和激励机制、提供丰富的信息化培训形式是智慧课堂环境下教师信息化素养培养的主要途径。

简介：摘要：在城市基建工作深化实行、建筑工程规模、性能和修建技术工艺等都愈加丰富，并且工程修建的管理也愈加精细严谨，在以往粗放化管理模式下，有企业人员结构不稳定、无序管理、高风险环境、耗能高等现象的存在，也就难以完全切合现在节能型建筑企业稳定发展的趋势。

简介：摘要：高职图书馆智慧服务搭建对院校教学及科研能力有着重要引导作用，结合当前人工智能技术的发展，如何实现高职图书馆智慧化服务是当前需要探讨的重点问题。如何解决当下高职院校智慧图书馆搭建存在的问题，进行有效的智慧服务提供是需要思考的重点。

简介：摘要：随着现代化科学技术的不断发展信息技术，为学科教学带来了生机与活力，也推动了学科教学不断创新与改革。在新时代教育背景之下，智慧课堂的构建为学生学习兴趣与学习热情的激发奠定良好基础。所以，对于小学英语学科而言，英语教师应需要结合信息技术构建个性化智慧课堂，并通过平板的应用方式，为小学英语学科教学发展带来新的契机。因此，本文分析研究在信息化背景之下，小学英语教师应如何借助平板这一媒介，打造个性化智慧课堂，重新开创小学英语学科教学新局面，并打造高效的课堂环境，希望学生能够在良好的课堂氛围之中开展积极性和主动性学习。

简介：摘要：随着社会信息化技术的不断发展和完善，科学的衍生出很多与信息化密不可分的信息化产物，例如智慧教育。当前教育模式发展的领军者就是智慧教育，智慧教育是通过信息化技术来实现的，信息化技术是智慧教育的依托，运用信息化技术能加深学生对于教学内容和知识的掌控与理解，学习框架的更为立体和直观，在信息化的大环境下，作为学生，在各个方面的素质都能得到不同程度的提升与培养，加快全面发展的脚步，为发展素质教育打下了良好的根基。本文就以信息化背景下的小学音乐智慧教育为研究课题，意在通过有关实例证明在小学教育实行智慧教育的作用和可行性。

简介：摘要：在幼儿园教学中，幼儿教师需要结合幼儿成长特点，选择相应教学方式，完善幼儿园教学体系。幼儿教师需要重视对幼儿综合能力的培养，运用课程游戏化教学，调动幼儿学习兴趣，带动幼儿在学习中的积极情绪，促使幼儿得到有效提升。对此，本文根据智慧游戏，让幼儿园课程游戏化更加寓教于乐予以分析。

简介：　摘要：在城市的建设过程中，智慧水务信息化是十分重要的，它不仅仅在一定程度上体现了城市的发展程度，更是城市信息化水平的象征。智慧水务信息化在城市的大数据管理上提供了一定的支持，同时它也提升了居民的生活水平，提高了城市的宜居程度。总而言之，智慧水务信息化是发展的必然选择。

简介：摘要：随着我国互联网技术的广泛应用，各个领域也迎来智能化时代，面对这样的形势智慧化图书馆应运而生。基于此，文章通过分析当前图书馆资源服务遇到的困境，结合智慧图书馆资源服务特点，明确智慧图书馆资源服务需求，提出智慧图书馆资源服务平台建设目标、平台架构，以及智慧化资源服务具体内容，为智慧图书馆资源服务建设提供思路。

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