简介：摘要目的探讨在急性心肌梗死患者抢救中实施优化急诊护理流程的效果。方法取2014年12月—2016年12月间本院收治的90例急性心肌梗死患者进行研究，采取随机数表法将患者分为常规组（n=45）和急诊组（n=45），对所有常规组患者实施常规急诊护理，对所有急诊组患者实施急诊护理流程，统计对比两组患者的抢救效果。结果急诊组患者抢救成功率与常规组相比明显较高分诊时间、心电图时间、建立静脉通道时间、总抢救时间与常规组相比明显较少，P＜0.05。结论在急性心肌梗死患者抢救中实施优化急诊护理流程效果优良。

简介：摘要目的研究分析在抢救急性心肌梗死患者的过程中对急诊护理流程进行优化的临床效果。方法选取本院2014年5月至2016年8月期间本院收治的急性心肌梗死患者160，平均分成实验观察组和常规对照组，实验观察组患者均使用优化后的急诊护理流程，常规对照组则是使用优化之前的急诊护理流程，对比两组患者的临床护理效果。结果实验观察组的接诊至心电图时间、至导管室时间、至给药时间、至实施介入时间和至收住院时间均显著的比常规对照组要少，而在病情稳定、病情复发以及再介入率方面均显著的优于常规对照组，且在患者及其家属的满意度方面，实验观察组也表现的更加优秀。结论在临床上，抢救急性心肌梗死患者的过程中，开展优化急诊护理流程的工作，能够显著的提升对患者的护理效率，增强护理效果，获得患者及其家属更高的满意度，具有临床推广价值。

简介：摘要目的分析甲亢治疗后并发甲减的临床治疗分析、特点。方法从本院中提取自2007年1月—2017年12月的60例甲亢患者的具体资料，然后根据两种不同的方法，一种是硫尿嘧啶，另外一种是碘131治疗，统计其并发甲减状况后，从而对治疗的方法和并发症情况和各种甲减的情况进行分析和总结。结果在经过两种不同的治疗方法后，后经随访、分析，发现硫尿嘧啶组并发的甲减患者有5例，而用碘131治疗组的并发甲减患者情况有9例，可见两组的差异具有统计学意义（P<0.05）。硫尿嘧啶治疗组所出现的甲减有4例，亚临床甲减有2例；碘131组临床甲减出现6例，亚临床甲减出现的则为3例，两组之间的比较具有统计学意义（P<0.05）。结论用硫尿嘧啶过甲亢后，两组的临床症状中治愈率高、复发率低，没有出现出血、喉返神经损伤、甲状腺功能减退等症状。且手术在实施过程中既简单、也方便，具有较好的临床推广价值。

简介：摘要目的分析联系记忆法-思维导图在中医学基础课程和临床学习中的具体应用及应用效果。方法选取新疆医科大学中医学院中医学五年制2016级100名学生，作为本次的研究对象。分为对照组（自行复习）和观察组（联系记忆法-思维导图），每组各50名学生。结果两组学生的期末成绩对比差异有统计学意义（P＜0.05）。在对中医学基础课程知识的掌握有效率对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论联系记忆法-思维导图应用到中医学基础课程和临床学习中，能够有效提高中医院学生的基础课程知识掌握水平、期末成绩和学习能力等，可以在中医学基础课程教学中广泛应用。

简介：摘要基层卫生人才普遍存在“下不去，留不住”的问题，归根结底是由于医学上的职业素养较差。但是目前的一些旨在提高职业素养的课程又缺乏可操作性。中医适宜技术因其简便易学的特点，很适合在高职医学院校推广学习，然后鼓励学生利用已掌握的技术服务社区，通过主观和客观两方面论证学生的职业素养能得到有效提高。从而得出学习中医适宜技术服务社区是提高医学上职业素养的有效途径的结论。

简介：摘要目的探讨问题式学习联合问题导向临床医学教学模式在老年医学科护理带教中的应用。方法将2016年1月-2016年12月在本院实习的160名护理学生均等分为两组。采用传统的护理带教模式进行培养的80名学生作为对比组；另外80名学生采用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式进行培养，作为实验组。在护理实习带教结束后对对比两组学生对老师教学效果评分、患者对实习护士护理满意度以及教师对实习护士的护理能力评分。结果实验组学生平均评分为8.3分，对比组学生平均评分为6.5分。教师考察评分显示，实验组学生平均得分为9.1分，对比组学生平均得分为7.8分。患者满意度评价显示，实验组学生平均得分为8.8分，对比组学生平均得分为7.2分。实验组学生整体得分明显高于对比组。结论在老年医学科护理带教中使用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式更有利于护理专业学生的培养，能够有效提高他们的护理效果与职业技能。

简介：摘要目的通过对慢性精神分裂症患者家属的心理状况、家庭负担及生活质量的调查，探讨家庭干预对其家庭负担及生活质量的影响效果。方法本次研究以宁夏回族自治区宁安医院住院精神精神分裂症患者的97名家属为对象,入组人员分为干预组（n=49）和非干预组（n=48），对干预组的患者及家属在住院期间给予干预治疗，而非干预组不进行家庭干预措施。观察两组患者的家庭经济负担情况与家属生活质量情况。结果干预组患者的家属的FBS各维度评分均显著低于非干预组；干预组患者家属的QOL-BREF各项评分明显高于对照组，比较具有差异性（P＜0.05）。结论家庭干预有助于减轻精神分裂症患者家属的家庭经济负担，改善其生活质量。

简介：摘要目的探讨前臂双骨折的临床治疗方法效果。方法对2014年1月-2016年8月收治的前臂双骨折患者60例，采用手法复位和AO加压钢板治疗的临床方法资料进行分析。结果60例前臂双骨折患者手法复位患者30例，优秀19例，良好10例，尚可1例；AO加压钢板手术治疗30例，优秀估秀14例，良好14例，尚可2例。结论达到骨折的解剖复位，骨干长度、旋转功能的恢复，骨的坚强固定以促进软组织的早期康复。非手术治疗用于前臂双骨折手术创伤较小，优良率较高，AO加压钢板手术治疗愈合率较高，愈合时间短。

简介：

简介：摘要目的研究分析磷酸西格列汀联合二甲双胍治疗初发2型糖尿病的临床效果。方法此次研究的对象是选择2013年1月-2015年1月我院收治的91例初发2型糖尿病患者，将其临床资料进行回顾性分析，并依据治疗措施的不同将其分为二甲双胍组（41例）和磷酸西格列汀联合二甲双胍组（50例）。比较两组患者治疗前后血糖、胰岛素、脂代谢情况，观察两组患者临床疗效和不良反应发生情况。结果两组治疗前空腹血糖（FBG）、餐后2h血糖（2hPBG）、糖化血红蛋白（HbA1c）、体重指数（BMI）、空腹胰岛素（FIns）、胰高血糖素样肽-1（GLP-1）、胰岛素抵抗指数（HOMA-IR）、总胆固醇（TC）、三酰甘油（TG）、高密度脂蛋白（HDL）、低密度脂蛋白（LDL）比较差异无统计学意义（P>0.05）；二甲双胍组治疗后FBG、2hPBG、HbA1c、TG均低于治疗前，HDL高于治疗前，差异均有统计学意义（P<0.05）；磷酸西格列汀联合二甲双胍组治疗后FBG、2hPBG、HbA1c、HOMA-IR、TC、TG、LDL均低于治疗前，FIns、GLP-1、HDL均高于治疗前，差异均有统计学意义（P<0.05）；磷酸西格列汀联合二甲双胍组治疗后FBG、2hPBG、HbA1c、HOMA-IR、TC、TG、LDL均低于二甲双胍组，FIns、GLP-1、HDL均高于二甲双胍组，差异均有统计学意义（P<0.05）；磷酸西格列汀联合二甲双胍组临床治疗总有效率显著高于二甲双胍组，不良反应发生率显著低于二甲双胍组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论磷酸西格列汀联合二甲双胍治疗初发2型糖尿病效果较好，患者临床症状改善明显，值得推广应用。

简介：摘要目的在精神科优质护理服务中采用优化护理工作模式，分析效果。方法于2017年8月至2018年7月入组我院58例精神科患者，分组时符合数字表法，纳入实验组的29例患者行优化护理工作模式，纳入对照组的29例患者行常规康复护理。结果实验组患者满意度93.10%、健康知识掌握优良率96.55%、护理总有效率96.55%均明显更优，将其对比对照组患者，差异显著（P＜0.05）。结论在精神科优质护理服务中采用优化护理工作模式，效果显著。

简介：本研究选取新疆维吾尔自治区奎屯市三所中学的初二年级999名学生为被试,探讨初二学生学习自我效能感和自信心的关系。结果表明：（1）在学习自我效能感总均分和学习行为效能感维度上女生高于男生,差异均有统计学意义（P〈0.05）,而在外表自信维度上男生高于女生且差异有统计学意义（P〈0.05）;（2）3种班级类型除学习行为效能感、人际自信两个维度和自信心总均分上无差异外,学习自我效能感总均分和学习能力效能感维度及自信心其余维度上差异均有统计学意义（P〈0.05）;（3）学习自我效能感和自信心之间呈正相关。

简介：正常受试者标出的线段中分点偏向于线段真正中点的左侧，这被认为是人体右侧大脑功能相对增强的结果。右侧大脑一直参与了从婴孩到成人中的依赖／依附性的障碍。这种与大脑半球的联系预测了患有依赖型人格障碍病人，在线段中分作案中，他们的中分点将显著地偏向左侧。方法这个假设被试在有用右手习惯的30名健康人，14、16、18和26名的分别患有精神分裂型、反社会型、边缘型和依赖型人格障碍的病人中。受试者们完成了8条水平位的线段中分作业，也回答了病理人格维度测试-基础问卷(DAPP-BQ)，此问卷为自测式，可测出人格障碍的18种特征。结果与正常人相比，依赖型人格障碍患者们的中分点显著偏向于左侧。与正常人和其它人格障碍患者相比，依赖型人格障碍患者有增高的DAPP-BQ依赖、降低的刺激寻求、冷酷和行为不良。结论用线段中分作业可将依赖型人格障碍从其它的人格障碍或健康人中区分开来。本实验暗示了线段中分作业可以增强依赖型人格障碍诊断的特异性．同时也定位了在这种障碍中的异常大脑半球。

简介：摘要目的分析达英-35联合二甲双胍治疗多囊卵巢综合症患者内分泌代谢紊乱的效果。方法选取2013年1月—2016年一月多囊卵巢综合症患者收治80例。随机进行分组为两组各40例，对照组给予英-35，观察组在此基础上联合利用二甲双胍，进行比较两组血清CA123水平、性激素水平、内分泌糖代谢指标、血脂指标水平。结果治疗前，两组血清CA123水平很明显存在差异P>0.05。治疗后，观察组血清CA123水平已经明显降低，P<0.05；观察组治疗过后血清CA123水平降低P<0.05。这和对照组对比，观察组性激素水平以及出现较大的变化，进行治疗后E2水平、LH水平以及T水平显得更低；这和治疗前对比，观察组治疗后E2水平、FSH水平、LH水平和T水平已经下降P<0.05。这和对照组对比，观察治疗后FIN水平、FBG水平、INSAUC水平显得更低；和观察组进行对比，观察组进行治疗后TC水平、TG水平、已经明显降低P<0.05。结论达英-35联合二甲双胍治疗多囊卵巢综合征患者内分泌代谢紊乱的效果显著，有效改进患者内分泌紊乱情况，可以作为本医院临床广泛应用的用药方案。

简介：摘要目的探讨全髋关节置换对高龄股骨颈骨折患者的影响。方法选取我院高龄股骨颈骨折患者作为研究对象，进行分组对照实验，对比人工双极股骨头置换、全髋关节置换的治疗效果。结果治疗组和参照组相比参照组的术后恢复效果更好，具有显著统计差异（P<0.05）。结论全髋关节置换可以提高高龄股骨颈骨折患者的术后愈合效果，同时不会增加不良反应率，在临床上的应用价值很高。

简介：摘要目的观察二甲双胍联合利拉鲁肽治疗对糖尿病患者胰岛功能改善的临床效果。方法选取于我院2016年1月—2017年12月就诊的糖尿病患者40例，。随机分为研究组和对照组，每组各20例。对照组盐酸采用二甲双胍治疗，研究组在此基础上加用利拉鲁肽治疗，两组疗程均为3个月。结果研究组患者治疗空腹血糖、餐后2h血糖水平低于对照组，两组相比差异显著，具有统计学差异（P＜0.05）；研究组患者治疗后空腹胰岛素、餐后2h胰岛素、空腹C肽及餐后2hC肽水平明显高于对照组，差异有统计学差异（P＜0.05）。结论二甲双胍联合利拉鲁肽治疗糖尿病疗效较好，可以改善患者的胰岛功能。

简介：摘要目的分析小儿抗菌素相关性腹泻联用参苓白术散、双岐杆菌四联活菌片治疗的临床效果。方法选取2015年7月-2017年2月本院接收的96例抗菌素相关性腹泻患儿，以不同治疗方法为依据分成参照组（48例，予以双岐杆菌四联活菌片治疗），研究组（48例，予以参苓白术散联合双岐杆菌四联活菌片治疗），比对两组临床效果。结果研究组治疗有效率95.65%（44/46），明显比参照组78.28%（36/46）低，（P＜0.05）；研究组止泻时长（2.6±0.5）d，明显短于参照组（5.8±0.6）d，组间比对差异显著，（P＜0.05）。结论临床对小儿抗菌素相关性腹泻展开专业治疗时，联用参苓白术散、双岐杆菌四联活菌片治疗，可大大提升临床治疗有效率，同时确保治疗安全性得以提升，建议推荐。

简介：摘要目的探讨分析维格列汀、二甲双胍联用对2型糖尿病治疗效果及安全性。方法将我院2013年9月—2015年11月收治的70例2型糖尿病患者作为此次研究的对象，将70例患者随机分为对照组和观察组，每组患者人数为35例。给予对照组患者单纯二甲双胍进行治疗，给予观察患者维格列汀、二甲双胍联用进行治疗，对比两组患者的比较两组患者的空腹血糖(FGB)、餐后两小时血糖(2hPG)、糖化血红蛋白值(HbA1c)、GLP－1以及不良反应率。结果两组患者经过治疗，观察组患者的FGB、2hPG、HbA1c较对照组患者改善更为明显，对比差异具有统计学意义（P<0.05），对比两组患者的不良反应率，差异不具有统计学意义（P>0.05）。观察组患者的GLP－1显著高于对照组患者，对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论维格列汀、二甲双胍联用治疗2型糖尿病疗效确切，安全性高，值得临床推广应用。

简介：摘要目的观察双歧杆菌三联活菌胶囊、茵栀黄口服液联合蓝光照射治疗新生儿黄疸的效果。方法随机将我院2017年3月—2018年3月收治的60例新生儿黄疸患儿分为两组，每组30例。对照组行茵栀黄口服液+蓝光照射措施，观察组在上述基础上行双歧杆菌三联活菌胶囊治疗。比较两组临床疗效。结果观察组治疗有效率、血清胆红素水平及住院时间等指标均明显优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论双歧杆菌三联活菌胶囊、茵栀黄口服液联合蓝光照射可有效治疗新生儿黄疸，且住院时间短，安全性高，有利于保障患儿的身体健康，缓和医患关系，值得推广应用。

简介：摘要卵巢Brenner瘤(又称卵巢纤维上皮瘤),发病率低,占所有卵巢肿瘤0.7%～1.7%，本文回顾性分析1例经手术病理证实的卵巢Brenner瘤患者的CT，观察卵巢Brenner瘤的发病部位、大小、密度、形状、强化程度及与周围分界表现，现汇报如下，以期为临床诊断提供参考。