简介：摘要探究神经外科患者护理过程中应用人性化护理方式的实际效果，为临床提供参考。方法选择2016年1月—2017年12月期间在该院神经外科的128例患者，观察对照组与研究组，分别运用两种护理模式（常规护理与人性化护理），对比两组的患者护理满意度以及护理缺陷、术后并发率情况。结果研究组人性化护理后的患者满意度率95.31%，高于常规护理组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组护理缺陷、术后并发症率情况均低于对照组（P<0.05），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论人性化护理在神经外科护理工作中具有实施意义，值得在临床实践过程中大力推广和借鉴。

简介：摘要目的对人性化服务在健康体检护理中的应用进行分析。方法从体检中心随机抽取100例健康体检者作为研究的对象，根据健康体检护理方式不同随机分为对照组和观察组两组，每组各50例。对照组采用传统化护理方式，观察组采用人性化服务方式，分析两组的体检质量和健康体检者的满意程度。结果经分析，在体检质量、时间和教育评分中，观察组明显优于对照组。差异有统计学意义（P<0.05）。另外，根据健康体检者的满意程度经分析得出，对照组的护理满意程度为87%，观察组的护理满意程度为97%，明显高于对照组。差异有统计学意义（P<0.05）。结论在健康体检中采用人性化服务方式可以提高体检质量和效率，而且大大提升了健康体检者对护理服务态度的满意程度，获得好评。因此采用人性化服务是临床推广的热点。

简介：摘要医院的手术室是对病人进行手术治疗和病危患者进行抢救的重要场所。在整个手术过程中护士一直配合主治医生以及病人的抢救工作，会接触很多锐利的器具，比如手术刀、缝针、钢针等，所以被锐器致伤的可能性很大，存在安全隐患。本文分析了手术护理工作中出现锐器致伤的主要原因，并结合实际情况提出了几点预防措施。

简介：摘要目的剖析神经内科临床护理工作中出现的护理风险，并对相应的防范措施进行探讨。方法在本院神经内科接受治疗的病患中选出98名，将这些病患分为两组，一组称之为普通组，另一组称为实验组。为普通组实行普通护理方式，实验组则实行增强版的护理方式，即在普通护理方式上增加风险管理。在完成护理之后，对比两组病患出现护理风险的概率，并对风险的措施进行探究。结果两组病患在完成护理之后，实验组中出现护理风险的概率仅有4%，普通组中出现护理风险的概率高达24%，很明显，普通组出现护理风险的概率要高于实验组，二者存在明显的差异（P<0.05）。结论因为引发护理风险的因素有很多，所以要对护理工作人员的工作能力进行相应的提高，进而确保病患在接受治疗时的安全性。

简介：摘要目的探讨急性脑梗死患者在救治期间接受临床护理路径干预的价值。方法抽取在我院进行救治的急性脑梗死患者78例，以随机分组的方式分成对照组和观察组，平均每组39例。对照组实施常规神经科护理；观察组实施临床护理路径干预。比较两组并发症情况、住院治疗总时间、护理前后生活质量评分、对护理满意度。结果观察组患者仅出现1例并发症，少于对照组的6例；住院治疗总时间短于对照组；护理前后生活质量评分变化效果优于对照组；对护理满意度达到94.9%，高于对照组的79.5%。有统计学意义（P＜0.05）。结论急性脑梗死患者在救治期间接受临床护理路径干预，可以减少相关的并发症，改善患者生活质量，缩短临床救治时间，使患者对护理的满意度提高。

简介：摘要目的探讨麻醉恢复室护理工作中应用人性化护理的价值。方法纳入2016年6月-2017年11月90例麻醉恢复室患者以数字表法分组。对照组进行传统护理，人性化组应用人性化护理。比较两组麻醉恢复室护理满意度；平均复苏时间、离开麻醉恢复室时间；心率异常、血压异常、躁动和恶心呕吐等并发症发生率。结果人性化组麻醉恢复室护理满意度高于对照组，P＜0.05；人性化组平均复苏时间、离开麻醉恢复室时间短于对照组，P＜0.05；人性化组心率异常、血压异常、躁动和恶心呕吐等并发症发生率低于对照组，P＜0.05。结论麻醉恢复室护理工作中应用人性化护理的价值高，可有效加速患者复苏和离开复苏室，减少并发症发生，提升患者满意度。

简介：摘要目的分析小儿门诊护理工作当中易感染的因素及相应措施。方法将2016.02.02日至2017.06.02日在本院出现感染的50例患儿作为对象，回顾性分析其资料，总结易感染因素，制定措施。结果感染性腹泻占比（36.00%）高于其他各种感染类型，≤5岁患儿占比（64.00%）更高（p值＜0.05）。结论医院、患儿自身都会增加感染风险，护理工作中遵守无菌原则，积极预防交叉感染，可使感染风险降低。

简介：摘要目的探究护患沟通在牙体牙髓科门诊护理工作中的应用效果。方法将我院牙体牙髓科门诊收治的108例患者作为研究对象，依据入院的先后顺序将患者随机分为对照组和观察组各54例，对照组门诊护理工作人员未进行护患沟通培训，给予患者常规护理干预，观察组门诊护理人员进行专业护患沟通培训后对患者进行护理。结果观察组与对照组患者护理质量评分分别为（95.54±3.43）分和（84.04±5.38）分，组间差异显著（P<0.05）；观察组患者不良事件发生率及投诉率均为1.85%，明显低于对照组患者的20.37%和16.67%，组间差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组与对照组患者护理满意度分别为96.30%和79.63%，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论良好的护患沟通能够有效提高牙体牙髓科门诊护理人员的工作质量评分，降低不良事件发生率及患者投诉率，提高患者护理满意度。

简介：摘要目的分析全面质量管理理论在药剂管理工作当中的重要作用。方法我院药剂管理科2016年1月-2016年12月实行全面质量管理理论，将这个阶段作为实验组，2017年1月-2017年12月并未实行全面质量管理理论，将这个时期当做对照组。结果实验组的工作质量要显著优于对照组（P＜0.05）；实验组的科研效果显著优于对照组（P＜0.05）。结论全面质量管理理论在药剂管理工作当中具有非常重要的指导效果，有效提高药剂管理质量以及科研成果，值得广泛推广。

简介：摘要目的分析PDCA模式在神经外科肿瘤患者围手术期护理工作中的应用效果。方法此次研究选择的为2016年7月~2017年5月期间，来院实施神经外科肿瘤手术的100患者，分为‌‌观察组和对照组，对照组实施常规的围手术期护理干预，观察组则采用PDCA模式干预。结果观察组患者对术前、术中以及术后的满意度明显比对照组高，同时术后并发症发生率也低于对照组，p<0.05。结论针对于神经外科肿瘤患者手术过程中，实施PDCA模式干预能有效降低并发症发生率，保证手术效果，同时提高患者满意度，进而提高医院整体服务质量，临床意义较为深远。

简介：摘要目的探讨PDCA循环管理方法在消毒供应中心带教工作中的应用效果。带教工作打破传统的教与学，以“学以致用”为核心，一切从改善实际工作质量出发。方法选取我科2017年1月-6月供应室护理人员30名（管理前组）及2017年7月-12月供应室护理人员30名（管理后组），管理后组采用PDCA循环法的带教模式进行供应室的质量改进，管理前组为传统的带教模式的质量改进。结果管理后组带教考核通过率、带教工作满意度及供应室质量指标均显著优于管理前组（P＜0.05）。结论在消毒供应中心带教工作中合理运用PDCA循环法能有效提高供应室工作人员的理论知识水平和操作技能，有效提高整体工作质量及工作效率、工作人员的学习主动性、科室满意度及供应室质量指标合格率。

简介：摘要护理工作中，规范护士行为，强调服务礼仪，与病人进行有效沟通，有助于提高病人的依从性，建立良好的护患关系，积极主动配合临床治疗与护理，增加护理满意度。

简介：本文阐述了江苏省卫生监督所法治工作的职责,总结并展示了近年来江苏省卫生监督所开展的各项法治工作。

简介：摘要目的分析手术护理工作之中应用舒适性护理的有效性。方法本次所选80例患者入我院行手术治疗的时间均是2017年07月份-2018年07月份，将所选患者采取抽样方式分组，对比两组患者的护理有效性。结果对照组护理满意度为77.50%，观察组护理满意度为97.50%，组间对比存在显著的差异，P＜0.05。结论手术护理工作之中应用舒适性护理能够提高患者的护理满意度，值得应用。

简介：摘要目的探讨门诊小儿输液管理工作中存在的难点及相应的护理对策。方法选择我院2017年10月-2018年6月90例门诊小儿输液患儿，信封方法分对照组45例和实验组45例，对照组予护理常规，实验组予输液全面护理。比较结果。结果实验组满意比率、血氧饱和度、症状积分、小儿输液配合度、输液不良事件方面相较于对照组更好，P＜0.05。结论门诊小儿输液者实施输液全面护理效果确切。

简介：摘要目的对优质护理服务在心胸外科护理中的实践效果及体会进行深入探究。方法将2016年6月-2017年6月入我院心胸外科接受临床治疗的100例患者选为主要的观察对象，并结合随机分配原则将患者分成观察组与对照组。对对照组患者给予常规护理服务，对观察组患者给予优质护理服务。统计与分析两组患者的治愈率、并发症情况、护理满意度。结果经过一段时间的临床护理后，观察组患者治愈率明显优于对照组；观察组患者并发症发生率明显低于对照组；观察组患者护理满意度明显高于对照组。上述结果差异有统计学意义（p<0.05）。结论在心胸外科护理中应用优质护理手段为患者提供全面、周到的护理服务，患者治愈率显著提高，并发症发生率明显降低，护理工作体现出更高的存在价值，确保了医院医疗卫生系统的高效运行。

简介：介绍了北京大学第三医院以互联互通五级申报为契机,构建院内系统互联互通、数据融合利用、区域信息共享的门诊医生工作站一体化架构体系。该架构体系通过整合院内业务系统和区域信息平台,发挥全量实时数据中心强大的数据服务能力,融合数据利用。在保障医疗质量,提高诊疗效率,改善患者就诊体验的同时,进一步强化了数据利用,让医生与患者切实感受到互联互通带来的便捷,提高了医患获得感。

简介：摘要在当前我国新课程改革逐渐深入的背景下，对于卫生职业学校的班主任工作也提出了越来越多的要求，在本文的研究过程中，笔者就将以卫生职业学校中班主任的工作为研究重点，进一步分析在新形势下对卫生职业学校中班主任工作进行强化的有效对策，从而在实际教学中为学生树立起更为正确的人生观念，最大限度上的对班级进行管理。

简介：2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放的40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照中央的部署和工作要求,全面落实全国卫生计生法治建设工作视频会议精神,适应十九大报告提出的“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进”的新要求,推动卫生监督机构法治建设取得新进展。

简介：摘要目的，本文通过对人性化护理管理在临床护理工作中的应用和效果进行分析。方法，将我院2017年2月-2017年11月收治的240例患者随机分为观察组（120例）和对照组（120例），对照组患者给予常规护理，观察组患者给予人性化护理，比较两组患者对护理质量的评分以及护理纠纷发生率。结果，实行人性化护理管理的观察组护理质量评分优于对照组，且护理纠纷发生率低于对照组（P<0.05）。结论，人性化护理管理对于开展临床护理工作有很好的促进作用，值得临床进一步推广应用。