简介:〔摘要〕20世纪80年代,邓小平国际和平战略思想认为,世界和平力量增长超过战争力量,美苏两强相争,二者都不敢轻意动武,第三世界的发展是世界和平强有力的保障。因此,在较长时间内不发生世界战争是有可能的,可以争取相当长一段时间的和平。和平与发展是当今时代主题。邓小平国际和平战略思想是我们党和国家把工作重心转到经济建设上来,实行改革开放伟大决策的基础,是我国奉行独立自主和平外交政策的基本依据。“一国两制”的科学构想是邓小平国际和平战略思想的产物。目前,我们要遵循邓小平国际和平战略思想,努力争取世界和平。
简介:摘要情境是指根据教学内容、结合学生认知发展水平和已有的知识经验,将学习内容设计成若干与学生生活相近、并具有一定趣味性的教学问题。它是一种能将学生的注意力吸引到课堂教学上来的外部诱因。它既能激发学生学习的内部动因,又能唤起学生进行科学探究的无形动力。创设教学情境,是要让学生以积极的心态投入到课程的探究与学习之中。
简介:〔摘要〕庄子以自然为美、以大为美、以道德为美,追求自由和具有超越精神的理想人格,对于建构现代中国人格、安定中国人的精神世界、寻求失落的精神家园具有不容忽视的影响,其中的现代化价值以及如何给予新的阐释成为人们所关注的问题。
简介:〔摘要〕中等职业学校担负着为国家培养初、中级专业技术人才的历史重任,而目前中职学校的学生思想道德教育形势不容乐观。本文就从分析中职学生思想道德现状入手,在分析中职学生各种行为表现的同时,提出了一些教育的措施,其目的是提升中职学生的道德素养。
简介:〔摘要〕思想品德课是初中教育阶段的重要内容,其对于学生未来的思想素质、道德品质及个人意志发展都会产生至关重要的影响,因此做好对初中思想品德课的教学设计至关重要。