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《教育研究》
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2016年3期
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浅谈高中阶段数学思想方法教学
浅谈高中阶段数学思想方法教学
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摘要
未填写
DOI
3j75oy85d1/4365205
作者
王金凤
机构地区
〔摘要〕高中数学的思想方法是数学教学的灵魂,也是教学的本质所在,是可以联结数学各方面知识的纽带。数学思想是将数学的理论和方法在更高的一个层次上进行的高度概括和总结,数学的方法是解决数学活动中问题的有效方法和措施,在数学的理论与实践中起到承上启下的作用。笔者在文章当中对高中阶段数学思想方法的教育价值所在和几种常见的数学思想方法进行了讨论研究。
出处
《教育研究》
2016年3期
关键词
〔〕
高中教学思想教育价值方法
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年3期
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