简介:摘要教育的兴衰体现了一个国家的整体素质,也是一个民族未来的前瞻。要重视教育,规范教育,使教育真正做到教化人、提升人。那么作为教育的主体——教育工作者应该饰演怎样的角色,并来成功地诠释这一角色的灵魂呢?只有心的感悟、情的付出、德的拷问,简而言之,教师师德的拥有与缺失,不正是教育兴盛的保证吗?那么,现在师德究竟如何呢?很痛心,不忍卒看!作为教师我要大声疾呼加强师德建设刻不容缓!
简介:摘要:本文探讨了高校大学生“四史”教育方式的创新,以应对信息茧房效应对教育的挑战。随着信息技术的快速发展,大学生普遍陷入信息茧房,缺乏对“四史”(即中国共产党历史、中华人民共和国历史、中华文化传统、中华优秀传统文化)的深入了解。为此,高校需要创新教育方式,以激发学生的学习兴趣和主动性。本文首先分析了信息茧房效应对大学生影响;对"四史"教育的挑战和"四史"教育的重要性,采用创新的教育方式,包括采用互动教学模式、开发多媒体教材和在线学习平台、开展实地考察和社会实践等。这些创新方法旨在提供多元化的学习体验,激发学生的主动性和创造力,增强他们对“四史”教育的兴趣和理解,以激发学生的兴趣和积极性,促进他们对“四史”知识的深入理解和应用,从而培养出具有创新精神和社会责任感的优秀人才。
简介:【摘要】新《纲要》中指出:“教师应在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的社会规则必要性,学习遵守规则和尊重他人。”但对于还处在规则意识萌芽期和是非观念较模糊的孩子来说,就很难使孩子形成良好的行为习惯,游戏也就无法发挥其应有的教育作用。因此,教师有必要在角色游戏中帮助孩子增强规则意识,尝试通过图示的方式让孩子随时随地的了解到该主题的游戏规则以及玩法。