简介：

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简介：听障学生由于受到自身生理缺陷的限制,语言功能缺失,大脑通过手语建立语言信号系统时不全面,因此在数学学习中由形象思维到抽象思维过程出现障碍,情景导入法则可以较好地解决这一问题。文章通过对情景导入法的优势和不足,以及运用时需要注意的事项等方面,简要分析情景导入法在听障学生数学教学中的应用。

简介：摘要新课程下，对初中课堂教学提出了更高的要求。面对初中学生个性化、差异化的特点，如何加强初中物理课堂的个性化导入与教学，已成为物理教学工作者重要的研究课题。选择合理的个性化导入教学模式，能够在物理课堂教学中发挥重要的作用。本文就课堂导入法在初中物理教学课堂中的作用进行分析，并提出了在初中物理教学中如何实施课堂导入教学法。

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简介：摘要如何激发学生学习英语的兴趣，保持学习的热情，积极参与到英语课堂教学中来，是实现英语课堂教学目标的关键所在。作为英语教学的第一步，课堂导入直接关系到课堂教学效果的好坏。如何提高课堂45分钟的效益，是我们每一位教师不得不面对、不得不认真思考的问题。课堂提问，一直是英语教师高度重视的一个环节。因此如何优化教师课堂提问就显得尤其重要。

简介：摘要：在素质教育理念的影响之下，高中数学教师既要迎合新时代的发展挑战，创新教学模式，也要结合教材的具体内容，注重课堂导入等新型教学方法的拓展，这样既可以把握学生身心发展的具体变化规律，也可以根据多变的教学情况，灵活调整自身的教学策略。因此，要重点感受新课程标准教材改革中的课堂教学变化，重点结合时代发展需求，优化高中数学新教材教学中的课堂导入方法，从而从本质的角度出发，提升教学水平。

简介：课堂导入是一堂课之前,教师有意识、有目的的引导学生进入学习状态的教学行为。它是新课的开端,也是课堂教学过程中的重要环节。文章通过分别介绍和举例说明以实物、图片、音乐、视频等为媒介实施的课堂导入,集中论述了直观导入法在中学英语课堂中的应用。

简介：摘要课堂导入是营造学习氛围、激发学生学习兴趣的关键一步。导入的方法多种多样，其中实验导入能直接切入主题，最生动直观，是物理教学课堂导入的最佳方法。本文结合教学实例，重点介绍了四种物理导入实验的设计思路和方法，并以案例实践的形式浅谈了教学中的一些体会。

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简介：【摘要】随着我国新课改的实施，教育方面越来越重视对学生素质教育的开展，我国中学素质教育改革又向前迈进一步。高中英语是教学中的重点学科之一，对高中英语的教学改革贯穿了教育改革的各个时期，在当今时代，国民的英语能力关系到国民素质，影响了日后学生人际交往和工作的各个阶段，所以，创新高中英语教学方法，提高英语教学质量，是教育改革中的重要课题。本文主要研究了高中英语课堂教学导入的方法进行分析，目的是为阐述多样化并且合理的教学激活导入对于提升高中英语教学质量的作用，希望对我国高中英语课堂教学改革有所启示。

简介：摘要：随着近些年教学实践创新，许多新的教学方式开始应用于小学课堂。在小学语文教学中，文言文始终是令许多教师烦恼的难题。小学生对于文言文知识的基础有限，在对文言文的理解上相对困难，同时相对晦涩的文言文很难激起小学生的学习兴趣。故事导入法，能够就让教师通过“讲故事”的方式帮助学生理解和记忆文言文。本文将根据故事导入法在小学文言文学教学应用进行深入探析，并提出相应的策略。

简介：摘要：近年来，教育部全面开展了高中教学课程改革，与之而来的是教材的改革，这就要求教师要创新自己的传统教学方式，引入教学导入的方法，更好的教导学生学习。基于此，本文首先阐述了课堂导入法的意义，随后介绍了具体的课堂导入方法，最后提供了一些使用课堂导入法的注意事项。以供相关人士交流与参考。

简介：摘要：根据新课改的要求来看，在高中数学学习中对于学生的要求不仅是要求学生掌握相关的数学知识，更为重要的是要培养学生的数学素养。而要想通过数学课堂培养学生的数学能力，首先就要在课堂导入时就抓住学生的兴趣点，通过不同方式的课堂导入吸引学生的学习兴趣，才能让学生主动参与数学课堂。文章从当前数学课堂教学的导入现状出发，通过分析课堂导入的重要性，对几种课堂导入方式进行简单阐述。

简介：摘要：课堂导入是新课教学中不可或缺的一个环节，良好的导入可以全方位吸引学生的关注，集中学生的精神，使学生快速进入学习状态，为接下来的教学做好充分准备。可见，导入法的运用是十分重要且必要的。以下就将小学英语教学作为载体，着重分析导入法的实践策略，希望提供有利参考。

简介：摘 要：在当下的教育环境下,数学老师在课堂上对知识传授相当重视,但往往忽视了正确的课堂导入方法,其实好的课堂导入方法也是非常重要的,在教学中也占有很高的位置.本文主要针对此问题进行了讨论,并列出几条比较简单的、实用性较高的课堂引入方法,希望给数学课堂的导入提供思路.

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简介：《三遂平妖传》是元末明初著名的小说家罗贯中所著的一部长篇小说，其中反映了元末明初语言的发展状况。本文着重对《三遂平妖传》中有关系标志的因果复句进行研究，揭示其特点，以进一步了解复句在这一时期的发展状况。

简介：因果型选择题主要有两种形式：一是“由因求果”，在题干中常出现的标志性词语有“影响、结果、为此、因此”等；另一种是“由果求因”，在题干中常出现的标志性词语有“原因是、得益于、主要因素是、依据是”等。而在考查原因时又多进行细化。如考查“根本原因”、“直接原因”、“主观原因”等。此类试题主要考查考生的历史思维能力、分析问题能力及透过历史现象看本质的能力，有一定的难度。在历年各地中考中时有出现，应引起我们的重视。我们可以通过下面两道题来进一步分析。

简介：摘要重技能是职业教育的特色，本文利用质量管理分析的常用方法——因果分析法（鱼骨图法），以计算机上机训练课为例，进行教学质量因果关系分析，通过问卷、实地考察和访谈，研究影响计算机训练课质量的四大主要因素教师、学生、教学管理、设备设施，并提出了保证质量的对策。