简介:摘要近年来,随着青少年腰间盘突出症的频发,人们越来越多的关注到腰间盘突出的CT检查与临床诊治的疗效和价值。本文通过了解青少年腰间盘突出症多发的病因及其诱发因素,探讨了CT检查在腰间盘突出中的临床诊断和诊治价值,同时提倡将CT检查与临床诊治相结合,对治疗青少年腰间盘突出症具有一定的现实指导意义。
简介:【摘要】目的:对青儿童少年情绪障碍患者进行自杀意念及相关因素分析,在进行管理的过程中采用心理管理+共情管理方式,比较具体效果。方法:选取参与本次研究的抑郁患者共计100例,分为两组(A组、B组)。A组的患者采用常规管理(药物治疗),B组抑郁患者进行药物治疗+共情管理+心理管理。结果:管理后A组患者SAS、SDS评分高于B组,二者具有统计学差异(P>0.05)。存在自杀意念的儿童中人际关系、学习压力、健康适应、惩罚等事件得分分别为9.24±4.10、8.61±2.19、2.43±2.13、7.21±5.32,和不存在自杀意念的患者中两组具有一定差异(p<0.05)。结论:对抑郁患者进行共情联合心理管理方式,睡眠质量、不良情绪明显改善,效果优良。
简介:【摘要】青少年作为抑郁症的易患人群,青少年抑郁症患者可能存在注意力、记忆力、学习能力、计算等认知功能损害,严重影响患者的学习、人际关系和社会功能,给家庭和社会带来沉重负担。青少年抑郁症患者认知功能的恢复有重要的意义。本文以青少年、抑郁症、认知功能、治疗为索引词,综合国内外研究,对相关治疗进展进行综述。
简介:青少年期是个体心理发展的关键阶段,一些青少年在这一阶段可能会面临各种心理健康问题,其中包括非自杀性自伤行为。非自杀性自伤行为指的是个体刻意伤害自己身体而不是出于自杀意图的行为,如割伤、自残等。据研究显示,这种行为在青少年群体中呈现出不容忽视的高发趋势,给他们的身心健康带来了严重威胁。
简介:摘要目的通过分析2018年玉林市儿童青少年远视力检查和屈光检测结果,了解玉林市儿童青少年视力状况及特征,提出干预策略。方法随机抽取玉林市2所幼儿园、2所小学、2所初中、2所高中,每所学校随机抽取每个年级2个班的学生进行远视力检查和屈光检测。结果参与调查学生3005名,视力异常1758人(58.50%),屈光不正2172人(72.28%),近视1416人(47.12%),男女生的年龄与近视率呈负相关(相关系数为-0.250、-0.401,P值均=0.000),以年龄组分为<9岁组,9-15岁组,≧16岁组,三个组的女生裸眼视力异常率均高于男生,2值分别为4.300、23.776、17.601,p值均<0.05差异有统计学意义。结论玉林市儿童青少年近视情况在我国属于中度流行区,视力不良以近视为主;女生视力不良率高于男生,应重点关注;9岁组开始的视力异常率≧50%,提示学生视力筛查最好在9岁之前开展,越早开展视力和屈光筛查,越能早发现并及时予以纠正。
简介:摘要:目的 观察心理护理在青少年抑郁症患者中的临床效果。 方法 选取2021年1月-2023年1月在我院治疗的90例青少年抑郁症患者作为研究对象,根据数字表法将患者分为两个小组,即对照组和观察组,每组患者各45例。观察组患者接受心理护理,对照组患者接受常规护理,护理前以及护理6周后都将采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),比较两组患者的焦虑和抑郁情况。运用功能失调态度问卷评估功能失调的改善情况。结果 在护理干预前,观察组和对照组对比两者之间的抑郁、焦虑评分,差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,观察组和对照组相比较而言抑郁、焦虑评分均有明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。护理干预后对照组功能失调评分没有明显变化(P>0.05),而观察组的功能失调评分明显降低(P<0.05),护理干预后观察组的抑郁和焦虑评分明显低于对照组(P>0.05)。结论 心理护理不仅对青少年抑郁症的抑郁、焦虑、功能失调等问题有着明显的改善和缓解效果,还可以提升青少年患者对健康教育的知晓率,存在着一定的应用价值。
简介:摘要目的探究中药、针灸结合推拿对于青少年近视的临床治疗效果。方法选取2014年5月到2015年5月于我院进行治疗的青少年近视患者共88例,对患者使用中药、针灸结合推拿的方法进行治疗,并观察患者接受治疗后的疗效。结果176只近视眼在接受治疗后有83只眼睛为治愈,占总眼睛只数的47.16%;有35只眼睛为显效,占19.89%;有46只眼睛的治疗效果为有效,占26.14%;有12只眼睛治疗无效,占6.81%。治疗总有效率为93.19%。结论中药、针灸结合推拿对于青少年近视治疗具有很好的效果,并且治疗过程相对简单,不存在副作用,具有很高的安全性,值得进行临床推广。
简介:【摘要】目的:探讨对焦虑抑郁青少年实施心理治疗联合药物干预措施的效果,并分析对其生活质量的影响。方法:以2020年3月以来焦虑、抑郁问题较为突出的96例青少年作为本次研究对象,随机均分为两组,各48例,对照组予以常规药物治疗,观察组联合心理治疗,对比分析与观察两组青少年SAS评分、SDS评分、平均治疗时间以及治疗后的生活质量情况。结果:两组青少年治疗前的焦虑、抑郁评分差异不显著(P>0.05);治疗后,观察组评分显著低于对照组,观察组治疗时间、治疗后生活质量评分显著少于对照组,组间数据均有显著性差异,有统计学意义(P<0.05)。结论:在治疗青少年焦虑抑郁的过程中,采用心理治疗联合药物方式,有利于减少治疗时间,提高青少年的心理状态和生活状态,有较高的应用价值。
简介:摘要目的探究青少年近视中实施雾视配镜法的方法及效果分析。方法选取本院2015年4月-2016年4月眼科门诊收治的青少年近视患者100例(200眼),首先对这些青少年患者实施电脑验光,然后给予患者戴上低于实际度数低于1.00-2.00D的镜片,30分钟后对其检查视力,根据检查结果对视力不到1.0的患者,调整散光轴、增加凹透镜度数和散光度数,使患者视力达到1.0,并将矫正度数记录。结果美多丽-P散瞳前平均屈光度与散瞳后平均屈光度比较具有统计学意义(p<0.05),美多丽-p散瞳配镜平均度数与散瞳平均度数比较无明显差异,无统计学意义(p>0.05)。结论在青少年近视患者中采取雾视配镜法,该方法简单、科学、方便、适用。针对于8岁以上的疑似近视眼可用雾视配镜法。