简介:摘要:几十年的体育课程改革,不断翻新变革的体育模式化的教学,从运动员式的技术化教学,快乐体育学习,淡化技术教学,情境教学,到现在的高密度、大运动量、高负荷的体育健身锻炼课堂,把运动技能教学与立德树人紧紧地结合起来。在“共生理念”基础上形成的链式教学模式,重视技术教学,紧扣目标,把握教材的重点、难点,一环一环,环环相扣的设计方式。经过两年多的教学实践和团队同仁们的反复揣摩,对链式教学模式有了更新的认识;使用这一模式进行技术技能教学,会给体育课堂教学带来新的生机,对提高学生学习技能的兴趣,增强学生体育运动的技术水平,给教者带来更大的自信和帮助。笔者认为,因为链式教学模式具有五大优越性。