简介:摘要:多球训练在网球教学中的应用非常广泛,目前,绝大多数高校在网球教学中都采用多球训练的方法。基于场地的限制,学生的基础水平存在差异,网球技术又不易掌握等问题,若网球课程安排不合理,很容易使学生失去对网球运动的兴趣,针对这种情况,教学中采用多球训练的方法是最好的选择,它不仅适合初学者,对于处在提高阶段的学生来说也是一种非常有效的训练方法。训练中教练员通过改变送球的落点,速度,旋转角度,频率,高度,对被训练者的技战术和步伐的提高特别有帮助。本文主要阐述了网球教学中多球训练的作用以及存在的问题,最后笔者提出了自己的建议,希望能够为相关的研究提供一定的借鉴之处。
简介:摘要:多球训练在网球教学中的应用非常广泛,目前,绝大多数高校在网球教学中都采用多球训练的方法。基于场地的限制,学生的基础水平存在差异,网球技术又不易掌握等问题,若网球课程安排不合理,很容易使学生失去对网球运动的兴趣,针对这种情况,教学中采用多球训练的方法是最好的选择,它不仅适合初学者,对于处在提高阶段的学生来说也是一种非常有效的训练方法。训练中教练员通过改变送球的落点,速度,旋转角度,频率,高度,对被训练者的技战术和步伐的提高特别有帮助。本文主要阐述了网球教学中多球训练的作用以及存在的问题,最后笔者提出了自己的建议,希望能够为相关的研究提供一定的借鉴之处。
简介:摘要目的探讨正念减压疗法联合放松训练对肝癌切除术患者术后知觉压力、元情绪及恢复情况的作用。方法选取2018年2月至2020年2月该院收治的肝癌切除术患者122例,按入院时间顺序分为对照组和观察组,各61例。对照组予以常规护理干预,观察组予以正念减压疗法联合放松训练。比较两组术后恢复情况、干预满意度与干预前、住院干预期、随访干预期元情绪、知觉压力、睡眠质量、心境状态。结果观察组胃管留置、肛门排气、尿管留置及首次下床时间均短于对照组(P<0.05);住院干预期、随访干预期观察组元情绪评分较对照组高(P<0.05);住院干预期、随访干预期观察组知觉压力评分较对照组低(P<0.05);住院干预期、随访干预期观察组抑郁、紧张、慌乱等心境状态评分低于对照组(P<0.05);住院干预期、随访干预期观察组睡眠质量评分低于对照组(P<0.05);观察组干预满意度95.08%高于对照组73.77%(P<0.05)。结论正念减压疗法联合放松训练能减轻肝癌切除术患者术后知觉压力,纠正不良心境,改善元情绪状态,调控自身喜怒哀乐等情绪体验,并可促进术后恢复,提升睡眠质量,且干预满意度高。
简介:摘要目的调查我国三级甲等医院耳鼻喉科护士对喉切除患者吞咽训练方法的了解程度和干预训练情况,为规范喉切除患者吞咽训练及加强护士相关培训提供依据。方法采用便利抽样法,2019年9 —10月选取我国26个省市的46家医院的274名耳鼻喉科护士为研究对象。采用自行设计的耳鼻喉科护士对喉切除患者吞咽训练相关知识知晓程度调查问卷对其进行调查。采用SPSS19.0统计软件进行数据分析,计数资料以频数、百分率(%)或构成比(%)表示。结果本研究共发放问卷274份,回收有效问卷268份。268名护士对吞咽功能训练相关知识完全了解的仅占4.10%(11/268);有喉切除患者吞咽功能训练标准的科室占43.66%(117/268);95.52%(256/268)的护士认为有必要对喉切除患者的吞咽功能训练标准进行统一,93.28%(250/268)的护士赞同对患者进行吞咽功能训练,但仅有30.22%(81/268)的护士采用过量表进行吞咽评估。结论我国三级甲等医院耳鼻喉科护士对于喉切除患者吞咽功能训练知识掌握并不全面,并且吞咽功能训练缺乏统一标准,对吞咽训练的培训和规范的护理实践有待进一步提高。