简介：任何化学反应都必须遵守质量守恒定律．守恒法在解决化学计算题中的应用很广泛，本文结合自己的教学实践对质量守恒在化学计算中的应用谈一些看法．

简介：摘要：小学数学计算题教学中的教学方法是在小学数学课堂基础上，构建有效的教学策略方法,对激发学生的学习兴趣和思维有实际指导意义。教师是学生的向导，小学数学计算题教学的核心是教师教学和学生回答，只有这样才能使学生提高学习效果。

简介：〕在高中化学的学习中经常会遇到计算题，其主要功能是考查学生掌握基础知识的广度，同时也考查学生对知识掌握的熟练程度以及知识的系统性。

简介：无数据计算题是一类特殊的计算题，其特殊性主要表现在以下3个方面：1)题中无任何数据；2)题目多为生产、生活中的实际问题；3)解题过程常渗透估算思想．事实上无数据计算题的无数据只是一种表面现象，数据都隐含于题目中，有的题目隐含了一些常识性数据，有的题目将物理常数隐含，还有的题目中物理规律也隐含着数据，甚至有的题目要根据题意假设一些合理的数据，常见的无数据计算题有以下几种类型。

简介：

简介：力学综合计算题是中考常见的题目，他主要特点是体现初中物理学习的重点，综合性强，能力要求高，这类题目往往又以“压轴题”形式出现在试题中，起到提高区分度的作用，以甄别学生的能力，是中考夺取高分的一大关。

简介：

简介：摘要 电学综合计算题是每年中考必考的内容，它具有综合性强、难度较大的特点。本文就如何指导学生综合运用电学方面知识，解决实际示问题的方面谈几点体会：一、进行电路分析，弄清电路结构。 二、列方程，求出所求量。 三、解题后的思维延伸。

简介：摘要：在小学数学教学过程中，计算题是常遇到的题型，由于这类题型较为基础，小学生容易出现失误，导致运算结果出现错误。文章主要针对这类题型易出错的原因进行分析，解释了如何避免这些问题所需要做出的措施，从而减少小学生在此类题型中的失误，巩固小学生的数学基础知识，以达到提高小学生数学能力的目的。

简介：摘要：小学生经常在计算题中出现一些本来会算的题却算错了，容易把分数丢在简单的计算题中，归根结底，是因为小学生的逻辑思维能力还不够完善，在进行一些计算题计算的时候，会出现思维定式，反应不过来等情况，作为小学数学教育工作者，应该客观分析导致小学生计算题错误的原因，并积极进行矫正指导，逐渐提升小学生的计算能力和纠错能力。

简介：

简介：摘要：小学生处于一个大脑尚在发育的阶段，而小学也属于一个学习的基础阶段，小学生的思维偏向于直观性，认知水平只停留在感悟阶段，导致绝大部分的小学生在观察事物以及在学习的过程中缺乏深度的思考，只注意整体，无法透过现象看到本质，这就意味，在小学生进行数学计算题的计算时，极容易只根据老师讲过的内容进行模仿和套路，没有办法举一反三以及深刻思考，不乏存在小学生心思不够缜密，粗心和不认真等客观原因，但更多的是小学生对于基础知识并不牢固的把握很容易造成错误的做题思路，导致不正确的做题结果。 据此，我将于本文浅谈小学数学计算题错误成因及策略研究。

简介：　　【摘 要】小学数学阶段的计算教学是数学学科的一大重点及难点，正因为困难，也就导致了学生对数学计算的抵触，致使学生的计算能力下降。这种状况将不利于学生整个数学阶段的学习。教师应当积极转变教学观念，将计算教学与生活实际相结合，创建出生活化的教学模式，对学生的计算能力进行巩固，帮助学生完成高效的计算题计算，实现整体数学能力的提升。

简介：摘要 遗传推断题是高考常见题型，不同的遗传推断题情境有不同的解法，但有时候学生由于思维定势，不能进行有效区分。本文对几种常见的遗传推断计算题的方法进行了梳理，并探讨相应方法的应用原理和应用情境。

简介：摘要：伴随着新课程改革的不断实施和2022年版新课标的颁布，对学生分析和解决问题的综合能力提出了更高更具体的要求，初中物理计算题在类型上更加多样，难度和灵活性也逐步提高。带来的影响就是学生在面对如此复杂的物理练习题时，往往感到十分困感，无法下笔。尤其是当初中物理题演变成为了将各类知识点融合为一道综合大题时，对学生在做题时的审题，分析题目以及最后解题的步骤都造成了极大的困扰。本论文简单分析了学生解题时遇到的一些普遍问题，介绍了几种常见的初中物理计算题的解题技巧，帮助学生提高解题效率和准确性。

简介：

简介：“数据表格型”计算题是近几年来各省市高考化学试卷中时常出现的“信息型”问题，它能够很好地考查学生对表格数据信息的摄取、计算推理、应用能力，分析问题和解决问题的能力．本文旨在通过对一道典型例题的分析，对此类计算题进行剖析并探求解决此类计算题的一般方法．

简介：

简介：化学计算题是中考中的重要题型．命题者为了考查考生分析问题和解决问题的能力，往往在化学计算题中设置一定障碍，若考生对题目分析不仔细，就很容易出现错解．下面例举一题，对其错解原因进行分析，供参考．

简介：关于晶胞的计算是历年高考、竞赛、自主招生考试的难点，本文结合具体实例，针对考生常常遇到的一些解题难点做出归纳分析．